行为习惯方案

《行为习惯方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小寺沟中学学生良好行为习惯养成教育提升工程实施方案根据《平泉县教育体育局〈中小学学生良好行为习惯养成教育提升工程实施方案〉》的总体要求，进一步落实科学发展观，深化素质教育，提高学生的文明素质，努力创办人民满意的学校，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以党和国家的教育方针以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，遵循青少年身心健康发展的特点，继承和发扬我校传统美德教育示范校的传统，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康的心理品质和人格，努力构建新时代的人才培养模式，提高素质教育的质量和水平。二、

2、目标要求加强学生日常行为规范训练，培养良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯，促进学生健全人格的发展；培养学生良好的个性心理品质，促进他们智力发展；培养学生自强、自立、自我教育、自我管理的能力，促进学生坚强意志品质的形成。继承并发扬传统美德教育示范校、文明礼仪示范校、少年军校、心理健康教育示范校的传统，争创平泉县教育体育局中小学学生良好行为习惯养成教育提升工程示范校。三、具体措施1、提高认识，加强领导，落实责任。成立以校长为组长，主管领导具体负责，各部门相关人员为成员的领导小组；提高全体师生对学生良好行为习惯养成教育的认识。学生良好行为习惯养成是一项长期

3、工作，学生良好行为习惯养成有利于学生发展，有利于家庭和社会的稳定；更是学校文化建设的重要组成部分，是良好校风的具体体现。要将学生良好行为习惯养成教育贯穿于整个教育教学过程的始终；加强对养成教育的方式、方法的研究，继承和发扬我校的传统美德教育、礼仪教育、心理健康教育、少年军校的光荣传统；明确分工和责任，加强检查和研讨，将学生良好行为习惯养成教育作为一项长期的重点工作坚持不懈的抓好，并取得实效。2、建立健全各项规章制度和规范要求，加强过程管理，注重实效。在原有的规章制度的基础上，根据学情、校情和社会环境等的变化，修订和完善课堂常规、一日常规、评比细则、体

4、育课常规要求、早间操常规要求、住宿生管理细则、学生安全守则等规章制度。本着实际、有用、便于落实的原则，加强检查督导，把各项规章制度落到实处，取得实效。3、以活动为载体，注重教育效果，寓养成教育于活动之中。结合学校工作计划和德育工作计划，经常开展开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动，在活动中培养学生良好的行为习惯。①新生入学时以学生守则、日常行为规范及其细则、一日常规、住宿要求等开展一周的养成教育训练，熟记各种行为规范的基本要求，重点进行礼仪、纪律教育。②三月份，开展养成教育月活动。与学习雷峰和文明礼貌月活动相结合，以勤俭节约，合理消费；说文明

5、话，行文明举；评选文明班级、文明先进个人，文明宿舍；开展“讲文明，树新风”、“做一个文明守纪的好学生”征文等为主题的加强学生文明礼仪教育活动，同时开展文明礼仪“双带工程”，利用至家长一封信的形式，进行文明礼仪宣传教育，用学生的文明行为带动家庭的文明。③四份开展法制教育主题活动。在上好法制教育课的同时，开展法制教育讲座，以守则、规范和各项规章制度的落实为主要内容，通过板报、广播、班报等多种媒体进行广泛的法制宣传教育。启动“做文明使者，为城市增光”主题实践活动。确定养成教育示范班级。④五月举行团员纳新、十四岁青年仪式，利用“五一”劳动节，“全民健身日”开

6、展热爱劳动，锻炼身体主题教育活动。⑤六月开展“诚实守信，做小主人”及“诚信平泉，从我做起”主题实践活动。举办心理健康讲座。⑥七月以“安全伴我行”为主题开展安全教育活动，举行养成教育知识讲座。举办庆“七一”诗文朗诵会。⑦九月以军训为载体开展入学教育和内务整理规范化教育，加强自立、自强的行为规范。⑧十月开展学法讲座，以学习习惯的养成为重点开展主题实践活动，结合国庆节开展“我为祖国…”征文活动。⑨十一月以应急演练为内容，进行安全教育；同时开展法制教育，健康教育主题活动。⑩十二月以冬季长跑为契机进行体育锻炼主题教育活动，同时进行养成教育活动总结。表彰养成教育

7、先进班级和个人。3、加强联系，形成学校、社会、家庭三结合教育网络。建立家校联系制度。通过家长学校、家长会、学校开放日、家访等方式，让学生把在学校培养的良好习惯带回家，使之得到督促和加强。通过对家长进行家庭教育指导，由家长督促和教育学生形成良好的养成习惯。利用社会德育教育资源，组织开展如尊老爱幼、保护环境等有意义的公益活动。4、以班级为依托，培养良好习惯把班级所有的事情根据学生的能力分配给学生，让每个学生都能充分行使“主人”的权利，形成“人人有事做，事事有人做”的良好氛围。加强自我教育能力的培养，以自我认识、自我体验、自我计划、自我鞭策为内容进行自我教

8、育实践。各个班级要根据各班学情有针对性的进行行为习惯的专项训练，循序渐进，持之以恒，不断强化，达到效果。5、