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《和谐社会_四维建构社会关系的和谐诉求对构建和谐社会的社会学考察》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第7卷第5期东北大学学报(社会科学版)Vol17,No.52005年9月JournalofNortheasternUniversity(SocialScience)Sep.2005文章编号:1008-3758(2005)05-0313-07和谐社会:四维建构社会关系的和谐诉求对构建和谐社会的社会学考察彭定安(东北大学文法学院,辽宁沈阳110004)摘要:构建和谐社会的提出,丰富了建设中国特色社会主义—建设小康社会—科学发展观的伟大社会工程的内涵,并强化了它的人文关怀和人文精神。和谐社会具有人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐、人的自我和谐的四维结构。构建和谐社会应注意解决社会分配
2、不均、三农问题、新兴中产阶层—白领阶层的成长、贪污腐败等问题。其普泛性原则与领域有:社会“三个尊重”理念的形成,普遍的诚信制度与问责制度的建立“,第三次分配”水平的提高,关怀弱势群体和关注社会高危群体等。关键词:和谐社会;社会工程;中产阶层;问责制;弱势群体中图分类号:C912文献标识码:A和目的,便使科学发展观更加具有和突出了社会建一、构建和谐社会的目标处于四维设、社会进步与社会完善的内涵与诉求,即更加具一体的伟大社会工程中有“社会觉悟”与“社会学的社会构造”理论—实践建设和谐社会,不是一种孤立存在的、“自我要求;也更加具有人文关怀和人文精神。这样,也完成”和“单独诉求”的社会发展目标
3、。它处于一就更加强化了、突出了建设中国特色社会主义与建个统一的、全面的社会发展目标体系之中。首先,设小康社会的目标体系中,对于社会进步与完善的和谐社会是科学发展观的题中应有之义。因为,要求,对于人文关怀与人文精神的高标准要求,并“以人为本”这个科学发展观的核心,就是把人民且能够促使人们提高这方面的自觉性。利益和他们的美好生活放在基础与核心地位。这这样,建设中国特色社会主义—建设小康社里自然包含“社会”这个人类家园的和谐在内;而会—科学发展观—构建和谐社会这四个社会发展全面、协调、可持续发展,也必然包含“发展”的所目标,就成为四维一体的中国社会伟大变革的艰有方面与领域之间的和谐,其结果自然
4、会导致社巨复杂的现代化社会工程。会的和谐。至于建设中国特色社会主义和建设小我们在理解构建和谐社会的目标体系时,不康社会,其过程和最终目的,都是人民物质生活和应该狭隘化、单一化和平面化,而要把它放在上述精神生活的极大丰富与满足。这也自然是一种在四维社会结构中,在整体中、在社会结构中,去把物质世界和精神世界都趋向和谐与充满和谐的社握、理解和执行。在理念上掌握住这个社会构造会远景。总之,建设中国特色社会主义—建设小的整体观念和全面“社会工程”蓝图,是我们构建康社会—科学发展观,这个中华民族伟大复兴的和谐社会的前提和基础。目标,蕴涵了社会和谐的要求和目的。二、建立和谐社会的四维理论不过题中应有之
5、义建设和谐社会,被单独与实践界域和特意地提出,不仅强调了、突出了它的重要的和独特的意义,而且使“题中应有之义”更明确、更突构建和谐社会需要激发社会活力。所谓和谐出,更促使人们注意和加意实行。同时,在“意义”是社会在发展中、进步中建立新的体制、新的机制揭示和任务实现上,因为提出和谐社会的建设任务过程中的和谐,不是社会停滞中的和谐,不是死水收稿日期:2005-05-15作者简介:彭定安(1929-),男,江西波阳人,原东北大学文法学院院长,教授。314东北大学学报(社会科学版)第7卷一潭的和谐,而是前进中活泼的、充满生机的和据前述社会学层化理论,它们因各种“层化因素”谐;不是万籁俱寂的和谐,
6、而是众声合唱的和谐,的差别,而分层化、等级化,从而萌发、产生种种经是和而不同。因此,构建和谐社会的内涵和意义,济利益的、行业发展的、生活方式的、行为准则的、从社会学角度考察,从前述“整体社会构造—社会文化心态的不同和由此产生的差异、隔阂、摩擦、工程”的视野来理解,在社会构造与工程方面,其矛盾。我们构建和谐社会,就必须对这种新的分理论和实践界域,涵盖四个方面的和谐,这就是人层产生的新的社会矛盾,进行正确的、有益有效的与人的和谐,人与社会的和谐,人与自然的和谐,整合,使之弱化,得到正确处理或者大事化小、小人自身的自我和谐。事化无,达到流变的、相对的、符合各自总体利益1.人与人的和谐的稳定状态
7、,以实现和谐社会的诉求。人与人的和谐,并不是单个人的抽象的和谐,就目前我国的社会现状说,有三大阶层是在没有社会内涵的和谐;作为社会动物的人,首先是构建和谐社会中值得注意的。一个是新兴中产阶“社会的存在”,具有不可驱除的社会性。就其本层—白领阶层①,一个是既为传统阶层又有重大质说是社会关系的总和。所谓“社会关系”,就是变化的知识分子阶层,第三是城市农民工阶层。人与人之间的关系,社会各阶层之间的关系。和现分别加以探究。谐社会中人与人的和
