《 中国剪纸 》社团活动课程教学设计方案

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1、时间就是金钱，效率就是生命！《中国剪纸》社团活动课程教学设计方案教学内容欣赏中国剪纸作品,了解剪纸艺术特点。教学目标1、通过欣赏、观察剪纸作品，了解中国剪纸的特点。2、尝试学习制作剪纸作品。教学方式１、教师讲授２、学生练习教学要点一、导入：出示一幅剪纸作品，让学生欣赏认识中国剪纸。二、揭示课题：中国剪纸三、教授：１、介绍剪纸制作所需工具２、介绍剪纸文化３、剪纸艺术的用途４、欣赏各地的剪纸工艺四、小结：１、学生交流，说说欣赏剪纸艺术后的感受。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！《中国剪纸》社团活动课程教学设计方案教学内容学习剪纸技法,认识剪纸工具。教学目标１

2、、了解中国剪纸历史，认识剪纸语言。２、尝试运用剪纸工具制作剪纸作品。教学方式１、教师讲授２、学生练习教学要点一、导入：学生欣赏作品，知道剪纸工具及材料的使用方法。二、揭示课题：中国剪纸三、教授：１、介绍剪纸文化２、介绍剪纸制作所需工具及使用方法３、学习剪纸语言（纹样）４、学生尝试运用剪纸工具并注意安全四、小结：１、学生交流，说说剪纸艺术。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！《中国剪纸》社团活动课程教学设计方案教学内容熟悉剪纸技法,学习剪纸步骤,用数字进行基础练习。教学目标1、知道剪纸的基本语言。2、学会剪纸步骤并练习制作。教学方式1、教师讲授2、学生练习教

3、学要点一、导入：出示两幅剪纸作品，让学生欣赏并观察作品区别。二、揭示课题：中国剪纸三、教授：１、剪纸的基本语言（阳刻与阴刻）２、了解两者的特点阳刻法：讲究线线相连阴刻法：讲究线线断开３、剪纸步骤：画稿、订纸、剪刻、粘贴４、用数字1-9进行阴刻四、小结：１、学生作品交流。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！《中国剪纸》社团活动课程教学设计方案教学内容学习剪制技法，认识剪纸纹样，学生练习剪制技法。教学目标1、学习剪纸的基本技法。2、练习剪纸技法。教学方式1、教师讲授2、学生练习教学要点一、导入：演示剪纸基本技法，学生观察学习。二、揭示课题：中国剪纸三、教授：１

4、、基本技法演示：圆眼纹与锯齿纹剪法。２、圆眼纹剪法：所剪边线离拟剪圆的中心点距离保持一致。锯齿纹剪法：剪锯齿俗称“打毛”3、用电话号码数字进行剪纸练习。四、小结：１、学生作品展示。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！《中国剪纸》社团活动课程教学设计方案教学内容学习刻制技法，认识刻纸纹样，学生练习制技法。教学目标1、学习刻制的基本技法。2、练习刻纸技法。教学方式１、教师讲授２、学生练习教学要点一、导入：演示刻纸基本技法，学生观察学习。二、揭示课题：中国剪纸三、教授：１、基本技法演示：用刻刀刻制作品２、刻制技法：握刀要稳、下刀要准、运刀要巧。3、用中文数字进行

5、剪纸练习。四、小结：１、学生作品欣赏。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！《中国剪纸》社团活动课程教学设计方案教学内容学习折叠剪纸技法，认识左右对称上下对称，学生练习技法。教学目标1、学习折叠剪纸技法。2、练习左右、上下对称剪纸技法。教学方式1、教师讲授2、学生练习教学要点一、导入：演示折叠剪纸基本技法，学生观察学习。二、揭示课题：中国剪纸三、教授：１、基本技法演示：左右、上下对称剪纸２、折叠剪纸技法：折叠剪纸也称对称剪纸，折纸时注意等分线。3、用中文数字进行剪纸练习。四、小结：１、学生作品展示。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生

6、命！《中国剪纸》社团活动课程教学设计方案教学内容运用刻制技法练习刻字。教学目标掌握刻制技巧，运刀技法。教学方式1、教师讲授2、学生练习教学要点一、导入：演示刻制技法，学生观察学习。二、揭示课题：中国剪纸三、教授：１、出示儿童刻纸作品，学生欣赏。２、教授运刀技巧，刀柄的正确使用并注意安全。3、用简单文字进行刻纸练习。四、小结：１、学生作品交流。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！《中国剪纸》社团活动课程教学设计方案教学内容运用刻制技法练习刻名字。教学目标掌握刻制技巧，运刀技法。教学方式1、教师讲授2、学生练习教学要点一、导入：演示刻制技法，学生观察学习。二、

7、揭示课题：中国剪纸三、教授：１、出示儿童刻纸作品，学生欣赏。２、教授运刀技巧，刀刃的正确使用并注意安全。3、用自己的名字进行刻纸练习。四、小结：１、学生作品交流。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！《中国剪纸》社团活动课程教学设计方案教学内容听故事用刻制技法刻成语。教学目标掌握刻制技巧，运刀技法。教学方式1、教师讲授2、学生练习教学要点一、导入：演示刻制技法，学生观察学习。二、揭示课题：中国剪纸三、教授：１、出示儿童刻纸（成语）