剪纸社团活动教学措施

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。剪纸社团活动教学措施　　剪纸社团活动教学措施　　在上足上好每周剪纸活动课的同时，坚持做到“四个一”，形成人人有剪刀、个个会剪纸、生生有作品的局面，扎实开展好剪纸艺术教育活动。　　1、每人一本。　　《剪纸作品集》学生每人建立一本《剪纸作品集》，每次剪纸活动课后，将作品收集在作品集中。　　2、每周一次优秀作品展示。　　在教室内开辟剪纸作品展示版面，

2、每周一次展示学生的优秀作品。　　3、每学期一次剪纸作品大型展览。　　班内充分利用重大节日，每学期利用宣传窗、走廊、展版等展示学生的创作成果，举办剪纸作品大型展览。　　4、每学年一次荣誉称号评比。　　班内制订剪纸荣誉奖励制度，创设“剪纸小新苗”、“剪纸小能手”、“剪纸小明星”三级奖励制度。每个学年，进行一次评比和奖励。　　五、具体工作安排：　　九月份：1．开展剪纸教学；2．每人完成剪纸作品1幅。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进

3、行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　十月份：1．学习主题：中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点；2．开展剪纸教学；3．完成剪纸作品2幅；。4．学生互相交流。5．举办一次剪纸展览。　　十一月份：1.展剪纸教学；2．完成剪纸作品2幅　　十二月份：1．根据本学期学习的内容进行汇报创作；2材料整理；汇报展览。　　总之，我们将从培养

4、学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题，动员和吸引广大学生积极参与到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐具体实施步骤：　　1.开展巧手大比拼活动。巧手大比拼，比的是“快”、“准”、“美”选定同一图样，进行剪纸比赛，所有参赛的学生必须在规定时间内按照要求独立完成作品。评委按照剪刻标准进行评比，既要看剪刻的技法、图案主题把握的准确度度、整体的美观性，还要看剪刻的速度。经常开展这样的小型比赛可以促进学生进行常规性的技法练习，提高学生的剪纸技巧。　　2.开展剪纸创作大赛。剪

5、纸不仅仅是传承，更重要的是要在继承的基础上得以发展。为此非常有必要进行剪纸创作，没有创作就没有发展。随着学生剪纸知识的不断增多，技能的不断提高，以多种形式开展剪纸创作比赛：如开展剪纸作品文稿征集、剪纸创作现场大赛、意境剪纸等，以此来激发学生的创作欲望，启迪学生的创作灵感。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。