“奇趣科学,魅力课堂”校本醒导苹“奇趣科学,魅力课堂”校本研训计划aspan class=

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1、“奇趣科学，魅力课堂”校本研训计划以《小学科学课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，以“奇趣课堂”教学为中心，进行校本研训，解决教学中碰到的具体问题，提高教师的教学水平和学生的科学素养。一、工作目标1．加强课堂教学研讨，提高学生科学素养。2．抓好扎实校本研训，促进团队整体发展。3．开展适当课余活动，激发学生探索兴趣。二、工作要点：1、回归课堂，优化教学，展示魅力课堂。（1）加强学习，提高师德修养。要认真学习学校下发各种学习资料，不断提高认识水平，踏踏实实地工作，加强使命感

2、和责任感。（2）认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨。打造出自己独特的课堂魅力，真正做到实用高效。（3）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。2、结合校本，加强研讨，提高业务水平。（1）利用每次活动机会，学理论，统一教育思想；学教法，更新教学手段。组内互相交流，互帮互助。同时充分利用好音像、电视、书刊杂

3、志、网络等丰富的教学资源，进行学习，从而提高业务水平。（2）开展形式多样的教研活动，积极反思教学得失，切实提高教学水平。高度重视科学教师的理论创新，要不断鼓励科学教师，依托自己的教科研实践，认真总结自己的教育教学经验。（3）精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。在教学中要体现学生的可持续发展的能力，培养学生的创新实践能力，就要放手让学生去探索，进行自主学习，引导他们积极发问，让学生的自行探究中、在交流中、在碰撞中积累自己的经验。3、利用课余

4、，小小活动，提升学生科学兴趣（1）组织科技小制作活动，鼓励学生把好的想法转化为科学实践能力，增强学生的动手能力和实践应用能力。（2）推荐学生阅读科普读物，丰富学生的科学知识。三、教研组活动安排：周次活动内容中心发言人1学习学期计划，讨论重点工作事项。郭冬梅31、郭冬梅执教研讨课2、“情境、美感、奇趣与魅力课堂”研讨领悟活动3、单元备课郭冬梅51、“新课标”理论学习。2、语言训练“科学课堂教学语言”3、单元备课叶霖林71、阅读提升活动之“分享好书籍、分享好理念”，组内教师齐读《科学课》杂志。2、向学

5、生推荐科普读物。陈文尧3、语言训练“纠正易错读音”4、单元备课91、研讨“如何组织实验教学”.2、语言训练“读绕口令”3、单元备课郭冬梅111、研讨“如何构建有效课堂”。2、语言训练“讲好一个故事”3、单元备课卢玉娣13科学小制作作品评选全组成员151、阅读提升活动二----“阅读经典，阅享人生”，交流读好书体会。2、单元备课3、《信息技术与教学》主题讲座黄卫东谢庆华171研讨“如何激发学生课堂参与兴趣”。2组内交流课。卢玉娣19复习计划的商讨、制定、学期工作小结全组成员20科学期末测试全组成员九

6、龙小学科学备课组2013年2月8日