奖补助私立技专校院整体发展经费

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1、100年度獎補助私立技專校院整體發展經費歡迎蒞臨私立技專校院獎補助工作小組2010.6製作資訊系統使用說明會簡報大綱一、作業流程二、資料來源對照表三、填表注意事項四、應以行文方式修正之資料表五、配合措施六、101年核配要點提示3一、作業流程作業流程分為五階段:6/256/26~8/28/3~8/98/10~11/1011/11~11/174系統說明會99年6月25日於國立雲林科技大學召開「100年度獎補助私立技專校院整體發展經費資訊系統使用說明會」。5開放系統99年6月26日至8月2日「私立技專校院整體發展獎補助基本資料表填寫列印系統」開放。本系統採全面開放權限

2、,請自行至系統新增、修改、刪除及列印學校基本資料表;惟有少數表冊考量其特殊因素,若需修正仍必須以正式行文方式通知敝小組。開放系統(續1)學校承辦人彙整資料後,請至「資料上傳」點選「確認報部」功能鈕,本系統將進行學校基本資料表整合。8月2日下午10:00本系統將自動關閉。「確認報部」功能鈕若未執行,將視為學校同意進行整合動作。67開放系統(續2)若於8月2日前,各單位處室已完成資料校對,承辦人亦可先點選「確認報部」功能鈕,提前進入「列印報部」階段。若學校於8月2日前按下「確認報部」功能鈕後,發現仍有資料需新增、修改或刪除,請以E-mail通知敝小組重新開放權限,予

3、以修正。8月3日後若需修正資料,必須以正式行文方式通知敝小組,並將列入行政缺失考量。8列印報部99年8月3日至9日本階段系統僅提供列印功能。請各校將學校基本資料表依序排列裝訂成冊,並加蓋學校關防。請於8月9日前完成報部作業(以郵戳為憑,可提前報部,不得延遲)。學校基本資料表一式兩份,一份予教育部,另一份予國立雲林科技大學獎補助工作小組(地址:雲林縣斗六市大學路3段123號)。本階段若需修正資料,必須以正式行文方式通知敝小組,並將列入行政缺失考量。9資料審查99年8月10日至11月10日本階段系統僅提供列印功能。獎補助工作小組將進行資料審查,分為實地資料查核與書面

4、審查兩種方式,有疑慮資料將以E-mail通知學校。若需修正請於規定期限內行文說明,由敝小組至獎補助資料庫進行修正。本階段若需修正資料,必須以正式行文方式通知敝小組,並將列入行政缺失考量。確認資料99年11月11日至17日若有行文修正之學校,請上網確認學校基本資料表正確性。若確認無誤,將以本資料庫數據進行年底獎補助款核配。1011二、資料來源對照表校務基本資料庫99/3/15具學籍學生數及所系科分級專任師資名冊兼任師資名冊專科學校專任專業及技術教師/大學聘用專任專業技術人員名冊專科學校兼任專業及技術教師/大學聘用兼任專業技術人員名冊專任護理實習臨床指導老師名冊產業

5、專班培育成效明細表註:詳見手冊第4頁12二、資料來源對照表(續1)校務基本資料庫98/2/1-12/31合格專任教師校內、外機構研習課程資料表產學合作明細表核准專利數及完成技術移轉或授權之資料名冊註:詳見手冊第4頁二、資料來源對照表(續2)校務基本資料庫98/2/1-99/1/31學生參與競賽得獎件數明細表學生參與業界實習時數明細表通過升等之專任師資名冊進修已取得博士學位之專任師資名冊合格專任教師進修學分資料表招收外國、雙學位及交換學生數業界專家協同教學明細表專任教師至業界服務明細表97/8/1-98/7/31提升學生就業成效明細表13註:詳見手冊第4頁14二、

6、資料來源對照表(續3)獎補助資訊系統99/3/15具有二年以上業界工作實務經驗之專任師資名冊具有乙級以上技術士證照之專任師資名冊專任職員費用99/1/1-31合格專任教師校內、外機構研習課程資料表產學合作明細表核准專利數及完成技術移轉或授權之資料名冊註:詳見手冊第4頁15二、資料來源對照表(續4)獎補助資訊系統98/2/1-99/1/31學生英語檢定通過人數明細表學生通過技能檢定證照人數明細表97/8/1-98/7/31支出決算數明細表學生就學輔助金明細表各項投入教學資源經費校務發展經費籌措成效明細表生活學習獎助金明細表註:詳見手冊第4頁三、填表注意事項請參閱手

7、冊第47頁:學校基本資料表。1617四、應以行文方式修正之資料表新增專任教師專任師資名冊專科學校專任專業及技術教師/大學聘用專任專業技術人員名冊已提前完成修正表冊具有二年以上業界工作實務經驗之專任師資名冊具有乙級以上技術士證照之專任師資名冊18五、配合措施請各校務必設立單一窗口負責承辦相關業務。若需E-mail詢問或行文修正,敬請以各校承辦人擔任單一窗口作業,將問題統一彙整後與敝小組聯繫。行文修正方式:請說明需修正表冊並檢附修正前後對照表,一式兩份,一份予教育部,一份予國立雲林科技大學獎補助工作小組(地址:雲林縣斗六市大學路3段123號)。五、配合措施(續1)響

8、應環保無紙化,薪資帳冊及

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