2014年基本公共卫生服务项目实施方案1

2014年基本公共卫生服务项目实施方案1

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1、2014年基本公共卫生服务项目实施方案胜南机厂社区卫生服务中心一.工作目标在2011年实施国家基本公共卫生服务项目基础上,进一步推进基本公共卫生服务向周边服务小区延伸。二.基本原则1.政府主导,充分体现公益性和公平性,按项目方法免费向居民提供基本公共卫生服务。2.突出重点、分步实施,着眼解决当前急需解决的公共卫生问题,有针对性地实施基本公共卫生服务,努力实现基本公共卫生服务均等化。3.资源整合和开发相联接,合理整合卫生资源,充分发挥现有卫生资源作用,以有限的资源争取最大的健康效益和健康公平。4.重视质量,提升效

2、率,加强监管,保障居民享有基本公共卫生服务,不断提升辖区居民健康水平。三.组织机构2014年公共卫生服务项目领导小组组长:张星祝副组长:王猛贾建卿成员:樊愈含(专职公共卫生人员)郭建红王洪玲许秀香李继莲段亚娟段素华7四.主要工作任务按社区卫生中心统一安排实施11项基本公共卫生服务项目,即建立居民健康档案,健康教育,预防接种,儿童保健、孕产妇保健、老年人保健,高血压、糖尿病、重性精神疾病等慢性精神病,传染病及突发公共卫生管理和卫生监督协管服务。1.建立居民健康档案以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性患者等人群为重点

3、,在自愿的基础上,为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。健康档案重要信息包括居民基本信息、重要健康问题及卫生服务记录等,并及时更新健康档案内容。辖区居民建档达60%以上,实施计算机管理,纸质转化电子建档率100%。2.健康教育制定年度健康教育工作计划,针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等内容,着重向重点人群、重点疾病高危人群进行健康教育和健康促进,向居民供给健康教育宣传信息和健康教育咨询服务。设置健康教育宣传专栏并定期更换新内容,每2月办一次,每期有完整的记录,主题、内容、日期、主办方

4、、照片等,并保留影像资料。7每年向辖区居民发放健康教育资料,不少于12种,播放健康教育音像资料不少于6种。利用各种健康主题日,组织面向民众的健康教育咨询活动不少于6次,举行健康教育讲座,每月一次,全年不少于12次,并有完整的记录(主题、内容、日期、照片、居民签到表等.3.预防接种加预防接种合格门诊的进一步规范化建设,完善各种软件资料和抢救药品的配备。及时为辖区内所有居住满三个月的儿童建立接种证和接种卡,建卡率达100%,对适龄儿童定期按免疫程序开展一类疫苗接种、补种工作,应急接种和加强免疫工作,并及时发现和报告

5、预防接种工作的异常反应情况,并协助调查处理。免疫规划接种率达95%以上,免疫规划疫苗及时接种率达95%以上,单苗接种率达95%以上,全程覆盖率在90%以上,新生儿乙肝疫苗第一针24小时及时接种率达95%以上。按要求做好免疫规划可预防疾病报告与调查,免疫规划可预防疾病报告与调查率达100%。疫苗购进来源规范,不论一类、二类一律从局疾控中心购进,出入库记录完整,帐目清楚,冷链设施正常,记录完整。安全接种、规范接种,接种前祥细询问病史、过敏史、健康检查、知情同意,接种后认真观察,并有祥细的登记和记录。7按CDC规定时

6、限,使用国家统一的客户端软件进行儿童预防接种管理,并及时上传相关数据。建立0—7岁流动人口儿童专用登记,及时摸底调查一次,并做好补种工作。开展小学和幼儿园儿童入学、入园查验证工作,查验证率达90%以上。4.传染病防治(防疫科专职)加强疫情报告,及时发现、登记并报告辖区内的传染病病例和疑似病例,严格执行国家传染病报告制度,做到报告率、及时率达100%,传染病登记薄、门诊日志(出入院登记)和网络直报一致率达100%。辖区内发生疫情时,认真配合县疾控中心、卫生执法大队做好传染病现场疫点处理,流行病学调查等各项工作。甲

7、乙类传染病报告发病率控制在全市平均水平之内,麻疹发病率小于1/100万。每月对辖区内医疗机构进行传染病漏报检查,并于每月十日前向市CDC书面报告上月辖区内的检查情况。加强结核病防治工作,全面掌握辖区内已诊断的非住院结核病人并全部建档,按照管理规范进行访视,追踪督导服药和定期检查,追踪管理率达100%,对辖区内发现的肺结核可疑病人及时进行转诊,转诊率达100%。7加强艾滋病防治工作,以宣传国务院《艾滋病防治条例》为重点。力争大众艾滋病防护知晓率达80%以上,高危人群达90%以上,在校学生达95%以上。协助专业防治

8、机构做好宣传、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作。5.突发公共卫生事件报告和处理服务对辖区内突发公共卫生事件,由社服人员按照突发公共卫生事件处理流程联同防疫人员积极协调处理,同时上报各有关部门。6.儿童保健加强儿童系统保健管理,认真开展儿童保健工作,新生儿访视不少于2次,儿童保健1岁以内不少于4次,第二年和第三年不少于2次,进行体格检查、生长发育监测和评价,开展心理行为教育、母乳喂养

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