大板小学创建和谐校园工作方案

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1、大板小学创建“和谐校园”实施方案为深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，切实提高教育质量和办学水平，促进学校全面和谐发展，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长。根据市教育局《关于开展创建和谐校园活动的安排意见》(卫教发[2011]95号)文件精神，我校决定开展“和谐校园”创建活动，结合我校的实际情况，特制定如下创建方案:一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观，确立“以人为本”的教育理念，以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以群众满意为根本标准，坚持以人为本，以安全、健康、文明、和谐为

2、总体要求,以实施素质教育为核心，以加强校风、教风、学风建设为突破口，以解决师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动全体师生、家长的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。为促进教育高位、均衡、科学、和谐发展提供思想保证和智力支持。二、创建目标：通过创建活动，使我校的优良传统与校风发扬光大，创设一个师生成才的平台，促使学校办学水平提高到一个层次。通过创建，使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人人和谐相处、人人和谐发展、校内校外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满

3、意的学校，为中卫教育事业的发展做出应有的贡献。三、创建步骤：。1、宣传动员阶段（2011年4月）。（1）制定活动方案、成立组织机构。（2）组织学习有关文件和精神。（3）利用主题班队会、黑板报、墙报、校园广播等形式进行广泛宣传，营造浓厚的创建氛围。（4）召开创建动员会。2、具体实施阶段（2011年4月至2011年9月）（1）广泛征求意见、查摆问题。（2）进行专题研讨，制定具体创建措施。（3）开展各项创建活动。3、总结反思阶段（2011年10月）（1）进行创建活动总结。（2）找查薄弱环节，制定改进措施。4、巩固深化阶段（2011年11月—2011年12月）（1）改进薄弱环节。（2）解决新出现的不

4、足和问题。（3）形成创建长效机制。四、创建措施：1、组织健全，落实责任。和谐校园的创建，学校领导高度重视，全身心地投入到创建工作中，确保创建工作顺利进行。为了使创建工作有序开展，特成立“和谐校园”创建工作领导小组。组长：马怀权副组长：高金堂蒋雪莲组员：曹永革陈桂香童玉玲李秀梅杨振华领导小组定期研究讨论和谐校园创建工作。分工合作，做到责任明确，相互协作。2、统一思想，提高认识。和谐校园的创建，是有效教育学生、提高教育教学质量的根本保证。学校组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《教师行为十不准》，在学生中进一步学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使他们充分认识到行为规范在构建和谐校

5、园中的作用。同时使师生认识到构建和谐校园必须从我做起，从自身着手，每个师生都应严格执行制度，履行《规范》内容，才能使校园和谐。3、注重实际，明确内容。和谐的环境体现在美丽整洁的校园、文明和谐的氛围、民主平等的关系等方面。在具体实施操作过程中，我们努力做好以下几个方面：（1）端正办学思想学校全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本的理念，树立正确的教育观和质量观，积极实施素质教育。严格执行新《义务教育法》，规范办学行为，依法实施管理。以人为本，对于经济有困难学生，学校尽全力给予帮助，不让一位学生因为贫困而辍学。（2）提高领导实效学校加强领导班子思想建设。班子成员廉洁自律、团结协作、实事求是。领导班子

6、具有正确的教育理念和强烈的开拓创新意识，有较高的政治理论和政策水平，熟悉教育教学和管理业务，有较强的教育教学研究能力及较强的决策、组织和协调能力。校长全面关心教师，教师全力支持学校工作。学校对领导班子成员提出“五个一”要求：教好一门学科，提高教育质量；管好一个班级，关心每位学生；联系一名教师，全面关心指导；分管一个年级，协调各项工作；拿出一个半天，参与教师日常工作。（3）推进素质教育学校全面贯彻新课程方案，按规定开齐开足各类课程。坚决杜绝利用休息日给学生补课的现象。严格控制学生的作业量，规定低年级不留书面家庭作业、中年级家庭作业时间不超半小时、高年级家庭作业时间不超过一小时。积极开展阳光体育

7、活动，有效地提高学生的运动能力，增强了学生的身体素质。开设活动课，充分保证学生在校每天不少于一小时的体育锻炼时间，为学生拥有健康体魄打下坚实的基础。（4）抓实德育工作学校始终做到把德育工作放在首位，建立校长负责制，教职工全员参与的德育工作管理机制；加强班主任队伍建设，把教书育人、管理育人、服务育人分别列入教职工岗位职责范围，作为教师聘任、考核、评优和奖励的重要依据之一。积极组织班主任参加各级各类培训，举办班主