交城小学科学《能量的转换》

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1、苏教版六年级科学下册能量的转换1.知道一种形式的能量可以转换成另一种形式的能量。2.能针对具体情境,说出什么形式的能转换成了另一种形式的能。3.懂得看是平常的事物里往往蕴藏着科学道理。教学要求能量的一个重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。举例打开电视机，电能就转换成光能和声能。搓一搓手，化学能就转换成了声能和热能。点燃火柴和花生米，说说能量是如何转换的。1.用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上。2.点燃花生米，加热适量的水。3.花生米燃烧完后，测一测水温。点燃花生米的实验实验材料：花生米、缝衣针、软木塞、小烧杯、三脚架

2、、石棉网、水温计、实验材料盒等。实验步骤：1、先测量一下小烧杯里的水温.2、将石棉网放在三脚架上，然后将小烧杯放在石棉网上。3、用缝衣针将一粒花生米固定在软木塞上。4、用打火机将花生米点燃，放在三脚架下，来加热小烧杯里的水，燃烧时火苗不够高的话，可以用实验材料盒放在软木塞下来垫高。5、等花生米完全燃烧结束（熄灭）后，再测一测小烧杯里的水温.火柴的化学能通过燃烧转换为光能、热能化学能→光能、热能花生米的化学能通过燃烧转换为热能化学能→热能光能化学能机械能电能热能声能和动能描述各种能量之间的转换过程光能（太阳光）化学能（植物生长）机械能（机械

3、运动）电能（发电机工作）热能（电水壶加热）声能（水开的叫声）太阳的能量以光的形式辐射到地球，植物接收了来自太阳的光能，把光能转换成化学能储存在植物体内，人吸收植物的化学能转换为机械能，发电机把机械能转化为电能，电热水壶把电能转化为热能。下面的图是能量从一种形式转换成其他形式的实例。试着描述下列能量转换是如何进行的？太阳是地球上能量的来源太阳能可以转换成热能太阳能可以转换成电能，电能又能转换成各种形式的能。化学能在生物体内转换成其他形式的能化学能在生物体内转换成其他形式的能探究飞旋扣子的秘密，说说其中能量转换的过程1.找一颗大扣子，按图穿入

4、一根1米左右的细绳。2.把扣子放在线中央，甩动绳子几圈。3.拉紧绳子，让扣子向相反方向旋转，再放松绳子，让扣子按初始甩动的方向旋转。4.不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。5.观察并说一说这个过程中能量的转换。化学能→动能、热能、声能（1）点亮台灯：台灯把（）（）（2）用热水洗脸：电热水器把（）（）（3）吃饭后去上学：你把食物中的（）（）电能光能化学能动能热能电能描述早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。思考与交流应用你所掌握的关于能量转换的知识，以卡通画的形式将你设计的能量转换过程画出来，其中应至少包括两种能量转换？化学

5、能→风能→动能化学能→机械能→动能电能→光能、热能太阳能→化学能1、能量的重要特点是:()2、打开电视机，（）就转换成了（）和（）。3、搓一搓手，（）能就转换成了（）和（）。4、划着一根火柴，人体中的（）就转换成了（）和（）。5、燃烧一粒花生米，花生中的（）就转换成了（）和（）。它可以从一种形式转换成另一种形式。电能光能声能动能声能热能化学能光能热能化学能光能热能练习：今天回去调查一下家里的用电器具，分析它们的能量转换关系！课后探究