整理外研社版小学三年级英语下册全册教案精写（三年级起点）

《整理外研社版小学三年级英语下册全册教案精写（三年级起点）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、整理外研社版小学三年级英语下册全册教案精写（三年级起点）Module1Unit1It'stheABCsong.教学目标：1.能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。2.掌握句型：What`syourfavoritesong？It`stheABCsong.3.学会运用句型：What`syourfavorite……？It`sthe…….对他人进行询问并做出回答。教学重点：1.听说读写26个英文字母。2.掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。3.掌握语言：What`syourfavoritesong.It`stheABCsong.教学难点：1.掌握字母书写规范，正

2、确辨认大小写及印刷体与手写体。2.掌握语言：What`syourfavoritesong.It`stheABCsong.教学准备：课件、单词卡教学课时：一课时教学过程：Step1:Warming-up1.Greeting:T:Goodmorningboysandgirls!Gladtomeetyouagain!2.Singsongs:Pleasestandup!Step2:RevisionFreetalk70T:howareyou?S1:….What’syourname?S2:….Pointtothewindow,please.…Step3:PresentationWhat’sthis?….

3、Whatcolourisit?….T:Oh,yes,it’s….Doyoulike…?Ilike…,too.Wecanalsosay,Myfavouritecolouris….What’syourfavouritecolour?你最喜欢的颜色是什么？启发学生用It’s….来回答问题。教授新词favourite.再问:What’syourfavouritesong?你最喜欢的歌曲是什么？教授新词song.Step4:NewtextT:MyfavouritesongistheABCsong.Todaywe’lllearnthenewlesson:Module1Unit1It’stheABCson

4、g.（板书课题）Nowturntopage2,listentothetapecarefully.Canyoufindthenewwords:favouriteandsong.Askthekidstounderlinethenewwords.T:Lookattheblackboard,readthelettersafterme.先按字母表顺序教读，再按歌词的顺序教读。Askthekidstoreadtheletterstogether,thenasksomeofthemtoread.T:Nowlistentothetapeagain,readandsingtogether.(twice)Ste

5、p5：PracticeGames:1.快速说出字母：(1)让学生快速读出容易混淆的字母。(2)教师说出一个字母，让学生快速说出后一个字母。2.猜字母：只给出字母的一小部分让学生猜。3.字母拼单词:把单词的字母打散，请各组进行比赛竞技，拼出单词：又快又准，最多的小组获胜，奖励。Step6：SummaryT:Today，wehavelearnModule1Unit1It'stheABCsong.Thewholeclassfollowme.(把本课学习的句型和单词读一遍)70Homework：1.跟、听、读课文三遍，背诵课文。2.用所学和同学对话，并制作表格：A:What'syourfavouri

6、te……？B:It'sthe……animalcolourfood……3.预习M1U2课文。4.按顺序例举以26个字母开头的单词。5.请学生根据字母表的顺序把本班学生的名字，重新制作一张班级花名册。板书设计：Module1Unit1It'stheABCsong.　What'syourfavouritesong?It'stheABCsong.THEALPHABET　字母表　Aa　BbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOo　　PpQqRrSsTtUu　　VvWwXxYyZz课后反思：Module1Unit270Myfavouritetoyisacar.教学目标：1.学会谈论并表达自己

7、最喜欢的物品Myfavouritetoyis……2.掌握玩具类单词：toy,computergame,car,ship,doll.教学重点：运用句子Myfavourite……is…….谈论自己喜欢的物品。教学难点：掌握my，his，her的用法。教学准备：课件、单词卡教学课时：一课时教学过程：Step1:Warming-up1.GreetingT：Goodmorningboysandgirls.2.Singt