农村教师教育的独角戏

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1、农村教师——一教育独角戏的表演者记得2014年12月4日出版的第500期中国教师报中一篇题为《家长的难题就是课题》的文章的第一段是这样说的：“教育不是教师一个人的单打独斗，也不是教师一个人唱的独角戏。”这句话相信只要是教师看了都会觉得深有同感，教育这事确实是一件需要大家共同努力的事，尤其是需要家长和老师的共同配合才能做好的事情。但在这里我只能对耿玉苗老师说：“你是幸运的，因为你现在没在农村当老师，农村的老师70%以上的就是在唱教育独角戏！”本学期期中考试过后，学校要求各班在一周内召开家长会，与家长进行沟通，便于开展家校共建工作，共同抓好学生的教育工作。这一周我遇见了

2、很多的家长，他们的表现让我很是难过，感到我们农村的教师其实就是在教育工作里扮演了独角戏演员的角色，绝大多数家长进了学校后到处窜，到处找自己的孩子；有的家长遇到我问“老师我的小孩在哪个班？”还有的问“我的小孩在哪个年级？”也有的问“某某老师的办公室在哪里？”我参加了7个班的家长会，到的最齐的一个班45个同学到了30位家长，其中，15位家长是隔代的爷爷奶奶或者外公外婆，4位是其他亲戚代开的，只有11位是真正的家长来开会的。大部分家长是在外地打工，想关心下孩子也够不着；还有的家长是根本就无所谓，丢到学校里就是老师的责任，只要不出事就没关系！也看到过很多的班主任，对于一些违

3、纪的学生是非常头痛，打电话跟家长反映，打多了家长不耐烦；请家长来学校，几次三番请不到，甚至有的家长明的说：“我没空，衣服还没洗，等有空再说！”只有一种情况下是非常积极的，那就是有助学补助的时候，有时还没通知就自己主动来学校询问！其实，这种现象在农村是比较普遍的，报名时家长带着学生来到学校，留下一个电话给老师，过几天老师打电话给他，提示：“你所拨打的电话是空号”或者是长期不在服务区。一了解原来出去打工了，那个号码是在家里用的，出门不用了！50%以上的学生是父母双方都在外打工的留守儿童，大多数跟着爷爷奶奶外公外婆，老人们能管好孩子的衣食住行就不错了，对于孩子的教育根本无

4、能为力。曾经有一位学生在校学习上出了此问题，为此班主任请家长来校，来的是爷爷，一进了老师办公室，就坐下喘了半天的气，把老师吓的不轻！从此以后再也不请这位同学的家长来校，有什么事都是用电话联系，但效果不好。在农村就是在家的家长也从不会主动与老师联系，大多数都认为只要进了学校那就是学校和老师的事，不出问题从不主动跟老师联系更不会到学校来跟老师沟通，关心孩子的教育问题。同时在农村里社会教育更是谈不上，黑网吧、黑游戏室甚至赌场都是孩子们玩乐的场所，权力机关不能很好进行监管，民众的舆论监督又非常缺乏。可以说学生除了在学校能够受到一定的教育以外，根本就没有家庭教育和社会教育，有

5、时甚至会抵消学校的五天教育形成“5+2=0”的局面！在家庭教育和社会教育的严重缺失的情况下，农村的老师就是在唱教育的“独角戏”，有时家庭教育和社会教育还会与你唱“对台戏”！虽然现在国家很重视“三农问题”，但是我对农村的教育问题我觉得还应加强。一定要全社会都重视起来，正确引导家长与老师一起来关心孩子的教育问题，只有全社会都重视起来了，家长才能树立起正确的教育观，才能让农村的教师不再唱教育的“独角戏”！