年轻班主任经验谈

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1、“务实，创新”做强“内政”，“开放、共赢”做好“外交”————浅谈班主任实务工作各位领导、各位老师：大家晚上好。很荣幸能有几分钟的时间跟各位汇报、交流我的班主任工作。下面，将自己的一些经历做一下总结，供各位老师交流和批评。一、班级“内政”建设1、务实。我们的工作特别需要这种原则。每个班都有自己的特殊的情况，我们在工作中，要坚持一切从实际出发，针对自己班级的具体情况和具体问题，制定符合自己班级实际的发展策略。这里有两个“实际”，一个是学生的实际，一个是我们自己的实际。对于学生的实际，我们比较容易把握；但是，对于我们自身的实际，也要掌握清楚。对于年轻教师，应该明确自己经验

2、不足，应该经常反思自己的不足和优势，加强学习，从自己经验不足的现实出发，要谦虚、谨慎；要敬业、勤奋。对于我们年轻教师来讲，更加需要责任心的自我教育。2、创新。在务实的基础上，我们要大胆创新。既然面临的实际不同，我们就应该静心摸索自己班的特色之路。只要有利于促进学生学习成绩的提高，有利于学生心理的健康发展，有利于班级的稳定和谐，任何方法都可以大胆采用。在此，我经常发动学生的智慧，然后在学生提议的基础上，自己进行修正和完善，最终纳入班级的常规范围。3、始终把思想建设放在首位。现在的学生，吃苦精神不够；兴趣广泛。学生的思想不稳定。其实，很多问题的出现，究其根源，就是一个思想

3、问题。所以，利用好每周一次的班会，每天学生容易出现懈怠的时机进行思想教育。思想教育主要应该包括感恩和上进。在这个方面，班级文化的作用不可小视。充分利用文化对人的潜移默化的影响作用，搞好班级文化建设，营造一个安静、奋进、和谐的班级氛围，这对于维护班级的稳定有重要意义。在几位优秀学生的建议下，下一步，我将加强宿舍文化建设。文化对很多纪律问题的避免能够起到很大的作用。当然，需要我们注意的是，我们搞文化，更重要的是要“讲文化”，“用文化”。我们要形式的目的是为了达到某种目的和效果，所以，我们班主任应该适时进行班级文化的阐释和教育。我习惯于经常性在某些学生出现问题时，拿室内的某

4、一个文化进行教育，这样学生再看到这些文化时，就会感觉，这是给我做的，进而对学生起到持续激励的作用。4、搞好组织建设。精心培养和训练几位得力的班干部，对班主任工作质量的提高有重要的意义。比如体育委员和卫生委员如果工作出色，可以解放我们的很多时间和精力，用于教学和学生提高的教育上。5、坚持“群众”路线，以学生为本。班主任工作重在“心”，也重在“勤”。坚持群众路线就要求我们多盯、多观察，经常走进学生了解情况。只要我们抱着真正解决问题的精神，我们就能自觉地、经常性的深入学生，这样既能融洽师生感情，也能方便我们及时了解情况，能够把问题了解的更加真实和透彻，不至于导致决定的草率，

5、可以避免不少错误。这样做，有利于我们把工作做到点子上，及时给学生打“预防针”，尽量少给学生打“强心剂”。6、以学习为中心，坚持“抓学习促纪律”，反对“抓纪律促学习”。多谈学习，多讲学习，用学习的氛围做主导和主流，这样很多纪律问题可能就不容易出现。一个经常谈论学习的班级一定会成为一个学习型的班级，经常强调纪律的班级往往纪律问题越严重，对我们班主任的工作会带来更大的麻烦。7、协调好任课老师的关系。及时任课老师了解学生的整体情况和具体学生的情况。特别是在尖子生的培养上，在中游生的突破上，必须加强与任课老师的交流。在任课老师的要求和建议上，我的原则是“没有原则，统统照办”。二

6、、“改革开放”，搞好“外交”，“引进来”和“走出去”相结合“班班有本难念的经”，班级基础自己最清楚，班级目标自己最明白。目前，学生的基础很不能满足班级目标的实现。加之自己年轻没有经验，在班级的管理上面临很多新情况和新问题。我的想法是，面对实际，顶住压力，从学生的习惯入手，进行改革整顿。另外，班主任应该加强交流和学习，借鉴学习其他班级的优秀做法和好的思路，大胆引进来。同时，把自己班级的一些做法跟志同道合的、责任心强的同志交流一下，谦虚接受建议，及时改正。面对高三，新的情况和问题可定层出不穷，没有什么经验，恳请各位同仁不吝指教。最后，祝愿我校在较短的时间内取得教学的更大成

7、果；衷心祝愿各位同仁的班级稳定、和谐，祝愿大家能够如愿完成自己的教学和教育目标；祝愿大家身体健康。谢谢各位！