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时间:2019-05-29
《高台二中创建“平平安和谐校园”实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高台二中创建“平安和谐校园”实施方案为认真贯彻落实《教育部关于在全国中小学开展创建平安和谐校园的意见》和省、市、县安全稳定工作会议精神,根据学校工作实际,现制定我校开展创建平安和谐校园活动实施方案。一、指导思想坚持以十八大精神和科学发展观为指导,以办人民满意的高台品牌教育为宗旨,按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求,以解决事关师生安全、校园稳定的重点问题为着力点,切实抓好学校安全稳定工作的体制机制建设、基础设施建设、安全文化建设、机构队伍建设、防范体系建设和师生思想政治工作,促进教育科学发展、和谐发展,为我县经济建设和社会发展提供坚实
2、的安全保障。二、目标任务开展创建平安和谐校园活动的目标任务是:校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善,校园安全卫生设施达到国家规定的要求,师生的法治观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强,校园管理水平不断提高,刑事治安案件和安全卫生事故的发生数量显著下降,重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝。校园环境优美,秩序井然,以育人为本的校园文化建设取得显著成效,以开展“我的中国梦”理想教育为中心,大力加强爱国主义教育、社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育,校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德,师生良好的道德风尚、和
3、谐的人际关系基本形成。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。建设“平安和谐校园”活动的具体目标:达到“十项指标”,确保“六个不发生”。(一)“十项指标”1.安全、法制、卫生教育纳入教学总体规划。在做好“安全活动日”期间以及“放假前、重大节日前、开学后”安全常规教育的基础上,每月不少于一次安全、卫生常识与法制教育,并做到有计划、有教材、有备课、有作业。平时要利用各种资源加强对安全、健康、法制教育。2.杜绝重、特大安全事故,无集体财产被盗事故;意外事故(交通、溺水、踩踏)控制在零死亡;消防器材设备配备率和完好率
4、达100%,无火灾事故发生。3.师生遵纪守法,无违法犯罪现象,校内无不法团伙、无严重刑事治安案件发生。4.会同有关部门搞好校园周边秩序整治,存在的治安问题整治率达到100%,师生对周边秩序满意率达到95%以上。5.学校安全保卫组织健全,门卫值班巡逻制度规范,学校重点部位全部纳入常规管理。6.师生自觉抵制境内外反动势力的思想侵蚀,无参与“法轮功”等斜教的非法活动和危害国家安全的行为。7.建立健全矛盾纠纷排查调处机制,矛盾排查建挡率、调处成功率达95%以上。无集体上访事件。8.校园内无出售食品的小卖部,杜绝“三无”食品,食堂卫生符合《食品卫生法》要
5、求,无中毒事故的发生。食品采购渠道规范化,并建立采购台帐。9.法制、安全宣传常规化,安全文明建设规范化。10.学校安全卫生工作档案建设标准化。(二)“六个不发生”1.不发生造成重大影响的火灾事故、交通安全事故、食品中毒事故以及校舍倒塌、学生踩踏、校内触电事故。2.不发生敏感时期、重大活动、重大节日、重要目标和要害部门安全保卫工作重大事故。3.不发生造成学校师生伤亡、巨额财产损失的恶性刑事案件、治安案件。4.不发生造成重大影响的政治事件和群众性事件。5.不发生造成重大影响的涉黄、涉毒、涉赌、涉黑、涉恶犯罪案件。6.不发生法轮功等邪教组织、顽固分子
6、滋事、参与大规模非法聚集等极端行为。三、主要内容(一)加强校园文化建设,提高校园文明水平1.加强学校文化设施建设,为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。2.认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,陶冶学生情操,形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围,充分发挥校园文化的育人功能。3.加强对团队组织的领导与指导,支持他们发挥自身优势,开展好体现自身特点的各种活动。4.搞好包括理念规划和走廊文化规划在内的学校文化设计工作,发挥其对师生良好的教育引导作用。5.加大投入,建立学校网站,提高网站管理与使用水平,使之在学校德育工作中发挥更大作用。6
7、.搞好校园净化、绿化、美化,使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显,处处体现教育和熏陶作用。7.加强政教队伍建设,并将其作为教育、激励师生的主阵地。8.建设好心理咨询室,配备心理健康教育教师,积极开展心理健康教育。9.重视学校文明建设,加强师生文明养成教育,提高师生的文明素质。10.开展“我的中国梦”理想教育活动,深入开展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育,使师生树立正确的理想信念。(二)加强师德建设,建立良好和谐的师生关系1.贯彻落实好《教师职业道德规范》,把职业道德教育纳入学校师资培养计划,按照《高台县教
8、师“十不准”》要求,引导教育教师养成良好的职业道德,树立良好的道德风范,热爱、关心和爱护学生,严禁歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。2.学校校长、
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