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时间：2019-05-29
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1、《风姑娘送信》教学设计一教学目标1通过有感情朗读课文，使学生知道动物有各种不同的过冬方式，人也要做好过冬的准备。2指导学生借助拼音，正确，流利，有感情地朗读课文。3引导学生在读文中识字。二教学重难点1指导学生认识，书写生字。三教学方法1讲授法2演示法3引导法四教学准备1多媒体课件2动物图片五教学时间2课时六教学过程第一课时一导入1出示风姑娘图片，导入课题，齐读课题。二初读课文，感知大意1第一遍看着拼音读课文；第二遍看着生子读课文。2教师范读三细读课文，感悟内容1看课题，提问。（1）风姑娘的信是什么呢？（2）看图，使学生知道凤姑娘的信就是一片落叶
2、，有什么可以用“一片”来形容？2分别出示燕子，青蛙，松鼠，小女孩的妈妈的图片，说说他们都是怎么过冬的？3自由想象还有谁冬天是要冬眠的？四模拟表演，深化理解1请同学表演出小动物是怎样收到风姑娘的信的？2用不同的语气读出小动物们的话。五练习巩固1读生字练习六诗歌总结1用诗歌总结整节课的内容七作业1背诵小动物们的话。《风姑娘送信》教学设计寿山中心校丁琳
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