《生物进化的历程》PPT课件

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1、第二节生物进化的历程没有人能够亲自经历生物进化几十亿年的历史。那么，科学家是怎样研究生命进化历程的呢？对以下资料的分析，有助于你了解这方面的问题。一、学习研究生物进化的方法1.化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中出现。资料分析三叶虫化石不同地质化石模式图三叶虫化石微网虫化石该化石是生物进化的证据之一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20世纪最惊人的发现”之一。化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏化石欣赏

2、化石欣赏化石欣赏琥珀化石那么，什么是化石呢？化石欣赏化石生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。构成地球表面的岩石，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，一般来说，越向下的地层，年代越古老。不同地质年代的地层里出现的生物化石不一样。不同年代的地层越晚近形成的地层越古老形成的地层美国科罗拉多州大峡谷国家公园不同年代的地层越晚近形成的地层越古老形成的地层美国犹他州红色峡谷不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。不同地质化石模式图越晚近形成的地层越古老形成的地层生物化石越简单越低等生物化石越复杂越高等化石在地层中形

3、成的规律越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。科学家采用的方法是：比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序鱼类两栖动物爬行动物哺乳动物小结此方法可以推测：2.通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素c，见下页表）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。资料分析物种黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌差异氨基酸数目01227353844科学家采用的方法是：可以推测：比较生物之间细胞色素Ｃ的差异差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇、向日葵和酵母菌的亲缘关系则越来越远．小结1、上述两个资料中，在

4、研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？方法有什么共同之处？讨论答：资料1采用了比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。资料2利用组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关系的方法。都采用了比较的方法。2、根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？讨论答：生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系。两栖动物哺乳动物被子植物生物进化树二、生物进化的大致历程植物进化的趋势是怎样的？植物类别藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物形态结构特征生活环境进化趋势没有根茎叶的分化，没有输导组织有茎、叶分

5、化，没有叶脉等有根茎叶有根茎叶种子根茎叶花果实种子大部分生活在水中潮湿潮湿陆地陆地简单到复杂，低等到高等，水生到陆生。动物进化的趋势是怎样的？动物单细胞动物腔肠动物……..哺乳类形态结构特征生活环境进化趋势简单到复杂，低等到高等，水生到陆生。单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物软体动物环节动物节肢动物棘皮动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物原始生命12345678910111213水生陆生简单复杂低等高等生物进化的总趋势：总结由简单到复杂由水生到陆生由低等到高等在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形

6、成了各自适应环境的形态结构和生活习性。在英国公园发现这两种蛾，最后颜色较浅的量越来越多，而颜色较深的因容易被天敌发现，数量越来越少。评价证据和假说技能训练P60-611支持假说A的证据有：2支持假说B的证据有：技能训练提出问题：恐龙是怎么绝灭的？寻找证据：1、2、34、5、6练习1、有关生物进化历程的叙述，错误的是（）A、由简单到复杂B、由低级到高级C、个体由小到大D、由水生到陆生C练习2、脊椎动物的进化路线是（）A、鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类B、鱼类哺乳类两栖类鸟类爬行类C、鱼类鸟类爬行类两栖类哺乳类D、鱼类鸟类两栖类爬行类哺乳类A练习3、生物进化的顺序是：由到、由到、由到。

7、水生陆生简单复杂低等高等4.下列各类植物中，最早出现在原始海洋中的是（）A：原始的藻类植物B：原始的苔藓植物C：原始的裸子植物D：原始的蕨类植物A5.从由低等到高等的进化角度来看，下列哪项是正确的排列顺序（）A：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物B：苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物C：蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物D：藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物A6.下列各类植物的生殖过程已经完全脱离了对水的依赖的是（）A：裸子植物、被子植物B：苔藓植物、蕨类植物C：苔藓植物、被