苯酚学案 (2)

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1、高二化学学案（探究案）主备人：王新艳审批人：侯玉娥时间3月10日课题苯酚的性质课时1考纲要求1：了解苯酚的结构并能通过结构预测性质2：探究苯酚的物理性质和部分化学性质3：加强结构决定性质及基团间相互影响的认识重点难点探究苯酚的物理性质和部分化学性质学习过程一、苯酚的分子结构分子式为结构简式官能团名称【探究一】1：根据已学知识和苯酚的结构，预测苯酚能发生哪些类型的反应？指出预测依据。2：根据苯和乙醇的溶解性预测苯酚的溶解性二、苯酚的物理性质阅读材料完成学案纯净的苯酚是色的晶体，具有的气味，熔点是4

2、3℃。苯酚毒，其浓溶液对皮肤有强烈的，具有一定的杀菌消毒能力，可以做杀菌消毒剂。使用时要小心!如果不慎沾到皮肤上，应立即用洗涤。实验现象1药匙苯酚+1ml蒸馏水于一支试管中振荡加热苯酚水溶液1药匙苯酚+1ml乙醇于一支试管中振荡5学习过程学【实验结论】常温时，苯酚在水中溶解度，当温度高于时，能跟水以任意比互溶。苯酚溶于乙醇，乙醚等有机溶剂。三、化学性质1、氧化反应（演示实验）实验现象或化学方程式接触空气中O2高锰酸钾溶液燃烧【实验结论】【探究二】2、苯酚的酸性若苯酚有酸性如何设计实验证明？提出实

3、验方案，并预测实验现象。实验现象及方程式【实验结论】【思考】：碳酸、苯酚的酸性谁的更强？5习过程学【归纳与反思1】类别乙醇苯酚官能团结构简式酸性原因3、取代反应（溴代反应）【实验探究三】：实验现象1ml苯酚稀溶液+浓溴水溴代（反应方程式）：该反应可以用于。【归纳与反思2】苯、苯酚与溴发生的取代反应：类别苯苯酚反应物条件被取代氢原子个数结论4、显色反应：【实验探究四】：验证实验实验现象1ml苯酚稀溶液+FeCl3溶液该反应常用于类和含有的物质的检验。5习过程【巩固练习】1．能证明苯酚具有弱酸性的实

4、验是()A．加入浓溴水生成白色沉淀B．苯酚钠溶液中通入ＣO2后，溶液由澄清变浑浊Ｃ．苯酚的浑浊液加热后变澄清D．苯酚的水溶液中加NaOH，生成苯酚钠2：除去苯中所含的苯酚,可采用的适宜方法是A.加70℃以上的热水,分液B.加适量浓溴水,过滤C.加足量NaOH溶液,分液D.加适量FeCl3溶液,过滤3．下列关于苯酚的叙述中，正确的是（）A．纯净的苯酚是粉红色晶体B．苯酚有毒，因此不能用来制洗涤剂和软膏C．苯比苯酚容易发生苯环上的取代反应D．苯酚分子里羟基上的氢原子比乙醇分子呈羟基上的氢原子活泼4．

5、要鉴别苯和苯酚溶液，可以选用的正确试剂是（）A．紫色石蕊试液B．饱和溴水Ｃ．氢氧化钠溶液D．三氯化铁溶液5．下列说法正确是（）A．苯与苯酚都能与溴水发生取代反应。CH2OHB．苯酚与分子组成相差一个—CH2—原子团，因而它们互为同系物。C．在苯酚溶液中，滴入几滴FeCl3溶液，溶液立即呈紫色。D．苯酚分子中由于羟基对苯环的影响，使苯环上5个氢原子都容易取代。6.用一种试剂即可将酒精、苯酚溶液、己烯、甲苯4种无色液体区分开来，这种试剂是A．FeCl3溶液B．溴水C．KMnO4溶液D．金属钠7.有机

6、物分子中的原子间（或原子与原子团间）的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项的事实不能说明上述观点的是（）A．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应C．苯酚能和氢氧化钠溶液反应，而乙醇不能和氢氧化钠溶液反应D．苯酚苯环上的氢比苯分子中的氢更容易被卤原子取代8．白藜芦醇广泛存在于食物（例如桑椹、花生、尤其是葡萄）中，它可能具有搞癌性。能够跟1mol该化合物起反应的Br2或H2的最大用量分别是（）A．1mol1molB．3.5m

7、ol7molC．3.5mol6molD．6mol7mol9．丁香油酚的结构简式如下图，据此结构分析，下列说法正确的是（）A．可以燃烧，只与溴水发生加成反应B．可与NaOH溶液反应，也可与FeCl3溶液反应C．不能与金属镁反应放出H2D．可以与小苏打溶液反应放出CO210．胡椒酚是植物挥发油的成分之一，其结构简式为：HO－-CH2CH=CH2，下列叙述中不正确的是A．1mol胡椒酚最多可与4molH2发生反应B．1mol胡椒酚最多可与4mol溴发生反应C．胡椒酚可生成聚合物D．胡椒酚在水中的溶解度

8、小于苯酚中的溶解度55