自贡18中教师信息技术应用能力提升工程校本研修管理和考核制度

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1、自贡18中学校校本研修管理和考核制度（一）加强领导，建立机构由学校统筹规划，教导处、教科室共同参与管理，成立自贡18中学校教师信息技术应用能力提升工程领导小组和工作小组。领导小组：组长：何常荣副组长：曾恒义、雷鸣组员：李勇、李蓉、吴代敏工作小组：组长：曾恒义副组长：李蓉组员：学校管理员（王凯）（二）明确分工，落实责任1.学校领导小组负责项目全面工作，统筹管理和协调各方面力量。2.学校工作小组负责项目具体实施和日常管理。一是制定校“提升工程”实施方案；二是组织学员参与训前测评及测评后的网络远程研修学习，管理及维护网络远程研修

2、平台。3.学校教导处（教科室）负责组织实施返岗应用评测。一是制定教师返岗应用成果考评细则；二是具体做好学校培训任务的返岗应用测评工作；三是指导教师实施返岗应用评测；四是在日常教研活动和教学比赛中，将利用信息技术运用课堂教学作为必备条件和评分依据。4.学校加强组织领导工作，充分调动各部门力量，明确任务，分工负责，确保“提升工程”落到实处。（三）创新机制，健全制度1.建立“提升工程”一把手负责制。学校成立以校长为组长的“提升工程”领导小组，制定实施方案，强化返岗应用实践，收集教师应用成果，建立校本数字教育资源库。2.强化应用，

3、展示成果，建立信息化应用常态化机制。学校以教研组（备课组）为单位，每学期组织1次以上的信息技术有课课堂教学的公开课、示范课或优质课。学校每年安排信息技术应用示范课评选、教学技能比赛和优秀课例征集等活动，并遴选优秀作品通过市级网络晒课、名师工作室、“一师一优课，一课一名师”等平台，参加各级评比，将评比结果纳入教研组工作考核。3.将“提升工程”全面纳入日常教研管理。教研组长负责信息技术与课堂教学深度融合的专业指导，在开展日常教研活动(如公开课、优质课)中，将利用信息技术运用课堂教学作为必备条件和评分依据。在教研课题管理中，引导

4、教师积极利用信息技术开展课堂教学，加强信息技术与学科教学深度融合的研究。教导处（教科室）在信息技术科研课题管理中，要将教师信息技术应用作为重点内容进行研究，收集整理典型案例和先进经验，并在全校共享交流。4.由于市教育局将“提升工程”全面纳入自贡市教育信息化示范学校验收的必备条件，验收市级现代教育技术示范校，教师信息技术应用能力参训率必须达100%；每位教师每年必须有信息技术应用成果（如优秀案例、课件、论文、微课、课堂实录），并有一定数量获得国家、省、区校奖励；近三年，参与市级优质教育资源（微课）的数量必须达到5件次以上等要

5、求。学校将按照“教育信息化示范学校”的标准，在“提升工程”上严格要求每位教师。5.根据省上要求，2018年开始，教师信息技术应用能力培训合格证书将作为中、高级职称申报的必备条件，并将作为遴选市级及以上优秀教师、骨干教师、名教师和学科带头人的必备条件；教师信息技术应用能力培训不合格，在职教师不能进行教师资格定期注册，当年绩效考核降一级，取消评优评先资格。加强宣传动员的力度，让每位教师清楚认真参加信息技术应用能力培训的重要性、必要性。6.将“提升工程”与教师的年终绩效工资考核挂钩：凡有不合格教师，该教师的年终绩效工资考核得分直

6、接降5分。7.将“提升工程”参训情况纳入教师继续教育管理。在规定的期限内，网络研修未完成50学时，校本研修成果未被学校认定通过，该教师继续教育考核“一票否决”，直接定位“不合格”等次。（四）加大投入，保障经费学校安排专项经费用于采购网络远程培训平台、集中面授及其他事项，加大教师信息技术应用能力硬件投入，为教师运用信息技术提供基础保障。学校严格执行《农村中小学公用经费管理暂行办法》关于教师培训费的有关规定，为本校教师学习和应用信息技术创造良好条件。自贡市第十八中学校2016年11月22日