多媒体技术实验报告3

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1、《多媒体技术》课程实验第3次实验报告实验内容及基本要求：实验项目名称：Authorware的使用和开发实验类型：综合型每组人数：1实验内容及要求：本实验要求学生了解多媒体应用软件Authorware的工作原理和过程，熟悉多媒体软件的使用，掌握多媒体课件制作方法和实用技术，利用Authorware中至少3个不同种类的图标来完成一个多媒体综合项目。实验结果：一．课前准备1.根据书本指导熟悉Authorware软件的基本操作2.确定实验内容的专题，并以此为出发点搜集图片和音乐3.本次实验的主题是“铸剑为犁——远离战争”，具体

2、内容初定为三部分：现代军事、战争危害、人物（战场）素描。二．上机操作1.作品属性设置启动软件，打开窗口Level1;并设置作品的属性及导入图片的分辨率（图片分辨率的调整通过机房电脑上的图片编辑软件在课前完成）2.基于Level1的相关操作（1）将一个Display图标拖入流程线，命名为Introduction.双击图标，进行导入图片“铸剑为犁”——添加文本“铸剑为犁”——导入音乐“LostMemory”的操作。此次操作应注意：a.由于图片是彩色的，所以要对文本框的背景颜色进行调节使其与图片整体风格相统一。B.双击音乐图

3、标，把属性定为Concurrent（2）添加按钮：将一个Wait图标拖入流程线，并命名为Continue;双击图标，进行属性从“KeyPress”向“MouseClick”的切换操作（3）保存程序后对程序进行试运行，查看后无误后进行按钮位置的调整操作（选择Control/Pause暂停程序后再选中按钮拖动位置），结果如下图（1）画面切换时的“擦除”设置：——将一个Erase图标拖入流程线并命名为EraseAll。——双击图标设置属性：选择IconstoErase，擦除Introduction；画面的过渡类型设置为Fad

4、eout。设置完后重新启动程序查看效果（2）图标打包：选中当前所有图标，Modify/Group打包命名为Introduction3.制作菜单：在Introduction组图标后再添加一个MapIcon,并命名为MainMenu，双击进入Level2流程的设计窗口，结果如下图3.基于Level2窗口的相关操作(1)将一个Display图标拖入流程线，双击图标进行图片导入操作(2)将一个InteractionIcon拖入流程线，并命名为Select.双击添加文本“现代军事、战争危害、人物素描”，结果如下图(3)响应设置：

5、将一个Navigate图标拖到Select右边，响应类型设为HotSpot.双击响应图标，设置属性及光标类型；再依次加入两个Navigate图标，并重复上述设置。结果如下图（4）关联调整：运行程序查看无误后暂停程序，拖动响应图标到相应的文字模块上，以完成关联选择的设置，结果如下图5.整体框架的设置（1）在Level2窗口下，将一个Framework图标拖入流程线，并在该图标右侧再拖入三个Display图标，双击进行图片导入和文本添加的操作（2）在Level1的流程线上加入Framework图标，将MainMenu图标拖

6、到其右边，双击框架图标，在弹出的窗口中选择所有的图标，按Delete键删除，如下图（3）在Level2窗口下进行相同的图标删除操作，结果如下图（1）将一个Iteraction图标和Navigate图标（响应类型为Button）拖入流程线，双击Navigate图标选中MainMenu以完成链接主菜单的操作（2）分别双击Select下的3个Navigate图标，链接到对应的页（3）运行程序，查看无误后暂停，对MainMenu按钮的位置进行调整6.收尾工作此次实验操作完成，再次运行程序确认无误后，对实验结果进行保存和发布三．

7、心得体会本次的上机实验，可以说很有实用价值。通过本次对图片与音乐整合的练习，又掌握了一项有用的电脑技能。在以后的生活中，可以通过这项技术，对相关媒体文件进行编排，从而提高其审美质量或是实用价值，相信这会对未来的学习和生活带来更多的乐趣和便利。成绩评定：该生对待本次实验的态度□认真□良好□一般□比较差。本次实验的过程情况□很好□较好□一般□比较差对实验结果的分析□很好□良好□一般□比较差文档书写符合规范程度□很好□良好□一般□比较差综合意见：成绩指导教师签名朱恒民日期