2014届高三语文复习专题训练及解析:仿用句式

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1、仿用句式A组1.(2013·西安模拟)依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)示例:我不是光芒四射的太阳,也不是高悬夜空的月亮,而是漫漫银河中的一颗星星。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________2.(2013·河南六市联考)依照下面的示例,自选话题,另写一组意思相对的话,要求修辞、句式与示例相同。(6分

2、)只要心胸豁达,即使人生的旅程风雨交加,你的头顶也有阳光普照;如果心胸褊狭,纵然生命的天空万里无云,你的心中依然阴雨连绵。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________3.(2013·大纲版全国卷)仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)  平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。答:_

3、______________________________________________________________4.(2013·宝鸡模拟)仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用修辞手法,句式与示例相同。(5分)[示例]悲观者说:人生没有永恒的成功,就像季节没有永远的春天,总会春去秋来;乐观者说:人生没有永恒的失败,就像天空没有永远的阴霾,总会云开雾散。[仿写]________________________________________________________________________________________________

4、___________________________________________________________________________________________________5.(2013·东北三校联考)仿照下面示例,再以“儒家”“道家”为话题,另写一句话,要求语意连贯,句式与示例大体一致。(5分)儒家教会人们把握人生的勇气,道家教会人们笑对命运的智慧:我们需要勇气,我们也需要智慧。答:________________________________________________________________________________

5、__________________________________________________-9-6.(2013·贵州六校联盟联考)请以“慈善”为话题,再写两句话,与例句构成排比句,要求内容贴切,句式与例句相同。(6分)慈善是一种美德,当别人遇到困难时,它是融化冰雪的阳光,是消除阴霾的春风;__________________,________________,________________,________________;________________,________________,________________,________________

6、。7.(2013·皖南八校模拟)仿照下面的示例,以“爱,无处不在”为开头,另写三句话,要求使用的修辞手法和句式与示例相同。(6分)美,无处不在。每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一幅斑斓的图画,每一条小溪都倒映一串迷人的风景。爱,无处不在。__________________________________________________________________________________________________________________________________8.(2013·辽宁五校联合体二模)仿照下面语段中的句子,按

7、同样句式另写两句话,要求内容贴切,使其与前后组成一段协调、完整的话。(6分)面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观;____________________,____________________,____________________,____________________;____________________,________________________,____________________,____________________。9.(2013·黄冈一中一模)在下面画横线的两处填上恰当的文字,使整

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