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时间:2019-05-29
《云县爱华完小2011年毕业班备考方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、云县爱华完小2011年毕业班备考方案教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,而毕业班工作是学校的窗口工作。因此,我校在重视抓好非毕业班复习工作的同时,特别重视抓好毕业班的复习备考工作。为使我校的毕业班复习工作有实效,现将毕业班复习备考工作安排如下:一、指导思想为做好2011年我校六年级毕业班备考的各项工作,提高备考工作的针对性、科学性和实效性,促进我校小考综合指标更上一个新的台阶,逐步实现办人民满意教育的工作目标,根据《云县教育局关于进一步抓好小学毕业班复习工作的通知》精神,结合我校六年级毕业班的教学现状,特制
2、定本方案。二、成立毕业班备考领导小组组长:熊炳洪(校长)副组长:王咏梅(副校长)组员:学校中层领导、六年级教研组和毕业班科任教师。三、工作思路面向全体,整体推进,强化管理,落实到位,善于合作,注重实效。四、质量目标根据我校2010-2011学年度上学期小学期末检测成绩的统计情况,对本学期我校六年级毕业班毕业考试的各学科提出的质量目标是:语文、数学、品德与社会、科学等学科毕业考试成绩的平均分、1及格率、优秀率进入全县前五名。五、工作职责1、学校领导:校长是毕业班备考工作第一责任人,负责领导、督促学校备考工作的全面开展。副校
3、长协助校长开展工作,负责指导制定毕业班备考方案,统筹安排备考工作,协调复习进度,收集、传达小学毕业考的复习信息,督促各学科组教学任务的落实,指导督促各学科组及科任教师制定备考复习计划。2、教导处:负责做好备考工作的常规检查,审阅各学科组及科任教师制定的备考复习计划并做检查指导。指导和协调使用《小学毕业生学业评价与检测》复习资料,组织毕业班的月考、模拟测试等工作。做好问卷、访谈、调查分析工作。3、教研组、毕业班教师:明确备考内容,掌握备考工作方法,及时制定备考复习计划。学科组教师要加强合作,认真钻研教材,交流复习经验,共解
4、复习疑难,摸索复习课的有效操作方式。收集和交流小学毕业考信息,共同分析课改新教材的知识重点和难点,研究本学科的命题形式,认真组织学生进行复习。六、工作措施1、加强领导,强化管理。为了强化毕业班组织领导,提高年级管理实效性,确保毕业考复习工作制定准确到位,毕业班备考领导要定期抽查学生作业,向学生调查了解,发现问题,及时纠正。要经常深入到毕业班课堂中去听课、评课,检查毕业班教师的课堂教学质量。要和科任教师保持联系,经常了解班上的教学现状,常与学生沟通,2帮助学生树立学习信心,和学生一道研究学习方法。同时,还要建立和加强毕业班
5、工作的定期信息反馈制度,注意教学信息的反馈,积极发挥群体的作用。2、开好四会(毕业班工作领导小组会、毕业班复习工作会、毕业班教师座谈会、毕业班学生思想工作动员会),增强信心。每次会议做到有专题,突出主题,使学校领导、教师、学生统一思想,协调配合,形成教育合力,从而推动我校毕业班的备考工作顺利进行。3、教导处要认真做好备考工作的常规检查。教师在复习备考期间必须认真做好以下常规工作:一是提前制定毕业考试复习计划。二是认真备好、上好复习课,精心设计作业,及时批改作业。三是定期检测讲评,全面掌握学生的知识状况,有针对性地复习。四
6、是加强学困生辅导,及时查漏补缺。五是充分用好精选的复习资料,把资料和课本结合起来,不能以资料来代替课本。六是要克服随意性、盲目性,严禁“放羊式”的训练和以讲代练。4、关注备考信息。备考期间,副校长为备考信息员,随时与县教研室沟通联系,主动与县级学校及乡镇中心学校交流信息。学校要定期举办备考研讨会,实行备考信息资源共享。5、定期检测,定期研讨。教导处根据本方案制定的备考工作总体安排,有计划有目的组织模拟测试,每次模拟测试后进行测试质量分析并发布测试质量分析报告,提出有针对性的整改措施,提高复习效果。并根据模拟测试质量分析报
7、告,定期组织召开备考领导小组、毕业班师生、学生家长等会议,及时了解情况,研究布置下一阶段备3考工作,及时解决具体问题。6、教师要研究学情,认真落实因材施教原则。结合不同基础的学生进行分层教学,树立学生的自信心,让学生更加努力学习,让学生有成就感。要突出学困生的转化和提高工作,制定好相应的毕业复习学科计划,使一个班、一个校整体成绩有所提高。除此之外,教师还要解读《课程标准》,抓好基础复习、综合复习、专题复习、模拟训练,复习要回归教材、回归“双基”、回归课堂。采取备好一节复习课、上好一节复习题、评价好每一次考试、互相听评课等
8、基本手段,务实、有效地以校本教研促进复习备考工作,切实提高课堂教学复习效率。教师要在教法和学生的学法上下功夫。在教法方面切忌照本宣科、机械重复、满堂灌、以讲代练、题海战术和歧视差生等。在学生的学法方面,要教会学生复习方法和教会学生反思问题。在复习过程中,要加强学生考试技能、技巧的训练,培养清晰整洁的书写习惯,以提高学
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