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1、2005年7月!!!!!!!!!!!广西师范学院学报(哲学社会科学版)Jul.2005第26卷第3期!!!!!JournalofGuangxiTeachersEducationUniversity(SocialScienceEdition)Vol.26No.3连词而语法功能试析裘燮君(河池学院中文系,广西河池546300)[摘!要]!连词而的基本语法功能是平联(平列的联络)。在连谓短语或复句的两个分句中,而用来连接两个谓词或谓词性短语,而并不表示种种语义关系。而字前后两个语言单位之间的语法性质和语法关系需要从句法层面和语义层面两个层面来加以
2、说明。[关键词]!语法功能;语义关系;句法层面;语义层面;平联[中图分类号]!H04!![文献标识码]!A!![文章编号]!1002-5227(2005)03-0096-08!!古汉语连词而的语法功能问题,经过前贤[1](P449)、[2](P339~341)、[3](P137~139)、[4]正关系。20世纪们多方探索,已多半获得解决。而目前尚存在的80年代以来更有人总结出而字表示并列、承问题有:一、对以往的研究成果尚未爬梳抉剔,作接、递进、因果、转折等十几种、几十种语法关系的系统清理的工作;二、连词而的语法功能问题尚用法。∃[5]、[6]上述观
3、点是长期以来最为流行的看未形成严密、完整,没有大的疑点漏洞,而具有解法。它虽然对连词而的语法功能作了详尽的分释上的周遍性的理论;三、目前尚未解决的一个突析,但由于在而字句的语法分析中,没有自觉地出的疑点,就是以连接动词、形容词及其短语为基区分表层的句法层面意义与深层的语义层面意义本功能的连词而又是依据其何种语法功能去连的不同,甚至将词类单位与句法单位混为一谈,因接主语和谓语、连接状语和谓语中心语的?在这此未能揭示连词而的语法功能的实质,其观点两种连接关系中,所谓主语、状语究竟是一种什么往往是模糊的、冗杂而又不自圆其说。语法性质的单位?针对上述三
4、方面的问题,本文(二)另一种观点认为,连词而只是起连接拟作一些初步探索。语言单位的作用,它本身并不能表示各种句法关系和语义关系,而字句的语法关系是由而字一、当前对连词而的语法功能的认识[7](P236)前后文的内容所决定的。这种观点比第一种观点前进了一大步,已经触及连词而的语法在有关连词而的语法功能问题上,当前存功能的实质,但由于它未能对而字句句法层面在三种不同的观点:意义和语义层面意义作深入、具体的分析,因此仍(一)一种观点认为,连词而可以连接各种未能解答而字句语法分析中所出现的某些疑语言单位,表示各种不同的句法关系和语
5、义关系。如连词∀而#字的作用是连接形容词、动词或动词问,如而字所连接的主、谓之间,状、中之间又是性的词组,表示两种性质或两种行为的联一种什么样的句法、语义关系?它与而字连接系。[1](P447)而字还可以连接主语和谓语,表示两个谓词或谓词性短语所表现的种种句法、语义假设、顺接或逆接等语法关系。而字连接状语关系是否一致?等等。和中心语,表示修饰和被修饰、限制和被限制等偏(三)第三种观点认为,连词而的语法功能[收稿日期]!2005-05-18[作者简介]!裘燮君(1943-),男,浙江嵊州人,徐州师范大学文学院教授,河池学院中文系兼职教授
6、。专业研究方向:商周语法、商周训诂、商周文献。∃!张世禄、申小龙%上古而字功能研究&认为连词而能表示反复、平行、递进、推进、加合、区别等近20种结构关系,详参[6]。第3期!!!!!!!!!!!裘燮君:连词而语法功能试析!97[8]是连接子句以构成复句。所谓子句,按照薛平行小句之间,白话里不能用任何关系词连接,文的意思,是指复句中的分句。薛文详细地分析文言里可以用∀而#字,如∀草熏熏而木欣欣#、∀山了而字前后子句主语、谓语的情况,并指出:在树为盖而岩石为屏,云从栋生而水与阶[9](P325~377)所谓连接主语和谓语、连接状语和述语的
7、而字平#。用法中,而前充当主语的名词、充当状语的形容上述三种观点,我们认为二、三种观点较为允词、数词、时间词和方位词等都应视为而前子句当,虽然其中尚有偏颇和不足。而事实上二、三种中的谓语,因为古代汉语中∀词类话用#是一个极观点早在%马氏文通&中已有所披露,只不过后人为普遍的现象,以形容词、数词、名词等作谓语是往往只从字面上对它作了片面的理解,有时甚至毫不足怪的。∋∋∀而#字所连接的是包含这些谓歪曲了马氏的原意。语的子句,只不过这些子句的主语已经省略掉罢了。薛文还说明了而字前后所谓状中关系形成二、%马氏文通&的而字观的原因:∀而#前子
8、句是描述∀而#后子句的。假如两个子句的
