四年级学案三罗勤英

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1、罗田县实验小学2015年秋季平行四边形和梯形数学导学案编号3备课人：罗勤英课题：画长方形课型：新授课时:第三课学习目标掌握长方形的画法，会画一个长和宽都已知的长方形学习重点掌握长方形的画法学习难点应用垂直与平行知识解决实际问题学习环节学案调整纠错自学预习画长方形1.画一画。过点A和B分别画出直线a和直线b的垂线。2.填一填。（1）从直线外一点到这条直线能画（）条垂线。（2）从直线外一点到这条直线所画的线段中，（）最短，它的长度叫做（）。（3）长方形相对的两条边（），相邻的两条边（），每个角都是（）度。设问导读怎样画一个长

2、10厘米，宽8厘米的长方形？1.阅读理解知道这个长方形的2.分析与画图①因为长方形相邻的两条边相互（的方法来画。②在下面画出来（），所以可以用（）罗田县实验小学2015年秋季平行四边形和梯形数学导学案编号3，要画这个长方形。3.总结方法：1.先画一条长2厘米的线段2.过两个端点在同一侧画两条与线段相垂直的1厘米的线段。3.把两垂线的另一端连接起来。自检共学互学自我检测1.画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。2.画一个边长5厘米的正方形。展示互评延巩固练习1.下图是两条互相垂直的线段，把它们作为一个长方形的两条边，用画垂线的

3、方法画出一个长方形。2.在下面的平行线中画一个最大的正方形。3.罗田县实验小学2015年秋季平行四边形和梯形数学导学案编号3学为了方便实验小区的居民乘车，在公路边设了一个车站（如图2），这个车站应设在哪里比较合适（最方便且最近）呢？请你用“△”表示出来。拓展练习1.下面从A到B的三条路线中，哪条路线最短？为什么？课堂小结：这节课我们学习了什么？拓展延伸1、今天我们学会了什么？和同学说一说。教学反思________________