宋小燕 2007101107014

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1、内蒙古工业大学课程设计说明书学校代码:10128学号:200710107014课程设计题目:二阶有源滤波器电路设计学生姓名:宋小燕学院:机械学院系别:测控系专业:测控技术与仪器班级:测控07—01指导教师:徐永祥梅秀庄2010年07月22日内蒙古工业大学课程设计说明书内蒙古工业大学课程设计任务书学院(系):机械学院测控系课程名称:测控电路指导教师(签名):专业班级:测控07-01学生姓名:宋小燕学号:200710107014一、课程设计题目二阶有源滤波器电路设计二、课程设计的目的通过本次设计掌握模拟滤波器的的特性和设计方法,重点是二阶滤波器的

2、特性逼近方法的应用和设计。三、课程设计的主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等)技术参数:波纹高度1dB设计要求:1)请设计一个二阶1dB无限增益多路反馈巴特沃斯低通滤波器,通带增益Kp=2,截止频率fc=5kHz。2)请设计一个二阶1dB压控电压源型切比雪夫高通滤波器,通带增益Kp=2,截止频率fc=2kHz。3)请设计一个二阶1dB双二阶环贝塞尔带通滤波器,通带增益Kp=2,截止频率fc=2kHz。工作量要求:1)学习Protel和EWB的基本操作。2)利用protel画出以上设计电路图,并对其结构性能做详细说明。

3、3)根据内蒙古工业大学课程设计说明书规范要求完成一篇说明书详细论述上述内容。4)利用EWB进行电路仿真分析。四、工作进度安排第1-2天熟悉设计内容,准备资料;第3-5天确定方案并进行功能分析;第6-7天进一步修正方案并画出电路图;第8-10天编写设计说明书详述以上过程,要求有详细的设计计算过程以及设计中的收获和感想;;第11天打印装订说明书及准备答辩;第12天答辩。五、主要参考文献[1]童诗白,华成英.模拟电子技术基础.北京.高等教育出版社[2]张建民主编.传感器与检测技术.北京.机械工业出版社[3]张国雄,金篆芷.测控电路.北京.机械工业出

4、版社审核批准意见系(教研室)主任(签字)内蒙古工业大学课程设计说明书摘要滤波器是一种具有频率选择作用的电路或运算处理系统,它能使有用的频率信号通过,而同时抑制(或衰减)不需要传送频率范围内的信号。实际工程上常用它来进行信号处理、数据传送和抑制干扰等,目前滤波器在通讯、声纳、测控、仪器仪表、电气工程、机械工程等很多领域中都有非常重要的作用及应用。理想滤波器是非因果的,在实际中无法实现,所以实际中常用其他方法来逼近。根据逼近方法的不同可分为巴特沃斯滤波器、切比雪夫滤波器、贝塞尔滤波器等。根据电路结构的不同,可以将滤波器分为压控电压源型,无限增益多

5、路反馈型,双二阶环电路型。本文就二阶无限增益多路反馈巴特沃斯低通滤波器、压控电压源型切比雪夫高通滤波器、双二阶环贝塞尔带通滤波器,做了一系列的研究,通过对这些滤波器进行详细的电路及参数的精确匹配。关键词:二阶模拟滤波器;压控电压源;无限增益多路反馈;双二阶环内蒙古工业大学课程设计说明书目录前言1第一章绪论21.1课题背景21.2课程设计的主要内容和要求21.3本论文研究的内容2第二章滤波器的概述32.1滤波器的概念42.2滤波器的分类42.3低通滤波器52.3.1定义52.3.2作用52.4高通滤波器52.4.1定义52.4.2作用52.5带

6、通滤波器52.5.1定义52.5.2作用52.6带阻滤波器52.6.1定义52.6.2作用52.7全通滤波器62.7.1定义62.7.2作用62.8滤波器主要特性参数62.8.1特征频率62.8.2增益衰耗62.8.3阻尼系数与品质因数62.8.4灵敏度6内蒙古工业大学课程设计说明书2.8.5群时延函数73.9有源滤波器的特点7第三章滤波器设计的逼近方法83.1巴特沃斯逼近83.2切比雪夫逼近93.3贝塞尔逼近93.4椭圆逼近93.5四种滤波器的比较10第四章电路结构原理图114.1电路流程图114.2设计电路图114.3模拟滤波器设计框图的

7、建立:13第五章课题内容参数设计145.1无限增益多路反馈低通滤波器145.2压控电压源型切比雪夫高通滤波器155.3双二阶环带通滤波器:17第六章模拟滤波器的发展196.1国内外研究发展史196.2需要解决的问题196.3模拟滤波器的发展现状:19第七章总结217.1设计结论217.2设计中遇到的问题217.3设计收获21附录23参考文献27内蒙古工业大学课程设计说明书前言在近代电信设备和各类控制系统中,滤波器应用极为广泛,在所有的电子部件中,使用最多,技术最为复杂的要算滤波器了。滤波器的优劣直接决定产品的优劣及整个系统的性能。所以,对滤波

8、器的研究和设计显得极为重要。本文设计二阶有源滤波器电路,分别是无限增益多路反馈巴特沃斯低通滤波器,压控电压源型切比雪夫高通滤波器;双二阶环贝塞尔带通滤波器。三种形式

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