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时间:2019-05-28
《幼儿园礼仪教育中存在的问题及其解决策略》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、佳木斯大学本科毕业论文(设计)学 术 诚 信 承 诺本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得佳木斯大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。签名:___________日期:____________关于论文使用授权的说明本人完全了解佳木斯大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学
2、校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。签名:___________导师签名:___________日期:____________第II页佳木斯大学本科毕业论文(设计)第II页佳木斯大学本科毕业论文(设计)摘要礼仪,一方面可以反映人们的基本品行,一方面,可以帮助人们快速融合到一定的社会群体之中,可以说其对于人们的成功至关重要。幼儿期是众多行为认知发展的萌芽期与行为习惯养成的关键时期,对礼仪的认知与行为养成也同处于这样的萌芽阶段与关键时期。如果能够在幼儿期对幼儿开展一定的礼仪教育,可以初步形成对礼仪的认识,并奠定良好
3、礼仪行为习惯基础,使他们终生有益。研究在对国内外有关研究综述的基础上,通过调查法对幼儿园礼仪教育问题进行深入的调查分析。调查发现,在调查研究幼儿园中,幼儿园课程设置没有专门的礼仪教育课程,一日生活也很少渗透礼仪教育;不同群体的幼儿礼仪修养水平表现出较大的不同;但是,教师和家长对幼儿园开展礼仪教育表现出积极的态度倾向。基于此,研究进一步分析了幼儿园礼仪教育的现状及其原因,指出幼儿园礼仪教育目标不明确、教育内容不规范、教育实践方法不恰当,应该树立正确的幼儿园礼仪教育观念,继承我国优秀的传统礼仪文化,改进礼仪教育实践方法,建立合理的礼仪教育环境,更好的开
4、展幼儿园礼仪教育,引导幼儿对礼仪形成初步的正确认知,并进一步促进幼儿良好礼仪行为习惯的养成。关键词:幼儿园;礼仪教育;社会性第II页佳木斯大学本科毕业论文(设计)AbstractEtiquette,ontheonehandcanreflectpeople'sbasicconduct,ontheonehand,canhelppeoplequicklyintegrateintoacertainsocialgroups,itcanbesaidthatthesuccessofpeopleisessential.Earlychildhoodisthecrit
5、icalperiodofthedevelopmentofmanycognitivebehaviorsandbehavioralhabits,andthecognitionandbehaviorofritualsareinthesamestageandthecriticalperiod.Ifyoucanintheearlychildhoodtocarryoutcertainetiquetteeducationforyoungchildren,youcaninitiallyformaknowledgeofetiquette,andlayagoodbas
6、isfortheritualbehaviorhabits,sothattheyareusefulforlife.Basedontheresearchsummaryathomeandabroad,thispaperconductsanin-depthinvestigationandanalysisofkindergartenetiquetteeducationthroughinvestigationmethod.Thesurveyfoundthatkindergartenintheinvestigationandstudyofkindergarten
7、curriculumwithoutspecialetiquetteeducationcourses,daylifeandrarelyinfiltrateetiquetteeducation;differentgroupsofchildrenetiquettecultivationlevelshowedagreaterdifference;butteachersandparentsofkindergartensThedevelopmentofritualeducationshowsapositiveattitude.Basedonthis,thepa
8、perfurtheranalyzesthepresentsituationandthereasonsofkindergar
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