参加班主任校本培训心得体会

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1、参加班主任校本培训心得体会——飞利浦希望小学秦艳萍本学期，我坚持参加了学校组织的每月一次的班主任校本培训，通过这次班主任培训，使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就要做到下列几点：一、提高自身素质班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。二、走进学生的心灵作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师

2、生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。三、班主任心理健康教育基础。使我印象最深的是孙雁洲校长关于《班主任心理健康教育基础》的报告，也给了我很重要的启示，心理健康是一种良好的心理状态与过程，不仅要学生有着健康的心理状态，同样班主任老师更应该具备健康良好的心理素质。教授在讲座中主要介绍了以下的内容：青少年心理发展特点概述：1.    四个角度看青少年；2.    青少年期的界定；3.    青少年期在整个人生发

3、展中的性质；　4.    影响青少年心理发展的因素：一是遗传与生理成熟；二是家庭：亲子关系、家庭结构、家庭生活环境、兄弟姐妹排行；三是学校：教师与同伴；四是社会：传媒、社会文化、舆论导向。在讲座中韩老师列举了很多案例，有些让我们闻所未闻，有些让我们触目惊心，我们时而开怀大笑，时而咬牙切齿。韩教授讲座中幽默的风格，精彩的案例深深吸引了在座的每一位班主任。通过培训使我们开阔视野、增长知识的同时，认识到自身在教育学、心理学等理论上的不足，并深刻体会到当班主任容易，当一名好班主任却不易。参加班主任校本培训心得体会——飞利浦希望小学张琼本人坚持参加

4、学校组织的班主任校本培训学习活动，受益很多。培训期间，授课老师独特的人格魅力、先进的管理班级的理念和从理论联系实际的精辟讲授，都让我对班主任工作有了一个全新的了解，进入了一个更高的境界。从中，我感觉到了教育局的用心良苦，也感叹当今教育形势下班主任的担子有多重，教育工作者不能固步自封，应该与时俱进，不断学习，才能把工作做好。！通过学习，我认识到班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做

5、到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。要想做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。当授课老师在讲到班主任素质的时候，讲到了五爱，“爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己”对我触动很大。使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去

6、尊重每一个学生。耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。总之，这次班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要有爱心、责任心，还要有素质，有智慧，才不会误人子弟。我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争把班主任工作做得更好。参加班主任校本培训心得体会——飞利浦希望小学李秋涛秋去冬来，一年即将过去。本学期，我坚持参加学校组织的班主任校本培训活动，培训中分别从“协助家长澄清教育观念、引导家长定位父母角色、辅助家长反思教养方式、指导家长创设学

7、习氛围、帮助家长养成孩子习惯、引领家长走出家教误区、掌握与家长沟通的方法”等方面进行了学习与交流，诠释了新时期班主任工作新做法。即：“权威开路：以我型塑我班；制度保驾：规矩成就方圆；目标牵引：希望创造奇迹；民主管理：自己当家作主；自主发展：无为而无不为”。会场里不时传出阵阵欢笑和热烈的掌声。班主任工作是学校的核心工作，是繁琐的，是最能考察一个老师爱心，耐心，恒心的。通过这次培训，使我再次感受到班主任所肩负的责任。这次培训让我在班主任工作的方法上有了新的启迪。，我进一步认识到与家长的配合的重要性要想把一个班级盘活，盘好，仅靠一个人的力量是不

8、够的，仅凭爱心也是不够的，还要靠家长的配合。同时，也知道了如何去指导家长去教育孩子。俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。目前，我们经常可以看到5+2=0的教育效果。虽然现在的家长比爷爷