古代汉语2教案

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1、古代汉语2教案如何学好古代汉语课教学目的：使学生了解古代汉语的性质、考试特点、学习要求、学习方法。重点难点：学习要求和方法。教学时间：2课时教学内容过程：一、古代汉语课考试的特点作为一门课程，衡量的基本标准就是考试。因此首先介绍古代汉语课程的考试特点，以便有的放矢地安排学习。先看一份试卷。一、填空题（每空1分，共18分）1．六书是分析汉字形义关系的基本理论，其具体的名称是。2．古今汉语的词义差异可以从三个方面来考察。在词义范围方面的差异主要表现在方面。3．词类活用和词的兼类的主要区别是。4．通假字和假借字的主要

2、区别是。5．使动用法和意动用法的主要区别是。二、说明下列句中黑体字在句中的意义和今义（14分）：1．射其右，毙于车中。2．星队木鸣，国人皆恐。3．楚国方城以为城，汉水以为池。4．行李之往来，共其乏困。5．姜氏何厌之有！6．秦氏有好女。7．仰足以事父母，俯足以畜妻子。三、说明下列句中黑体字在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（10分）：1．木直中绳，輮以为轮，其曲中规。2.此小大之辩也。古代汉语2教案如何学好古代汉语课教学目的：使学生了解古代汉语的性质、考试特点、学习要求、学习方法。重点难点：学习

3、要求和方法。教学时间：2课时教学内容过程：一、古代汉语课考试的特点作为一门课程，衡量的基本标准就是考试。因此首先介绍古代汉语课程的考试特点，以便有的放矢地安排学习。先看一份试卷。一、填空题（每空1分，共18分）1．六书是分析汉字形义关系的基本理论，其具体的名称是。2．古今汉语的词义差异可以从三个方面来考察。在词义范围方面的差异主要表现在方面。3．词类活用和词的兼类的主要区别是。4．通假字和假借字的主要区别是。5．使动用法和意动用法的主要区别是。二、说明下列句中黑体字在句中的意义和今义（14分）：1．射其右，毙于

4、车中。2．星队木鸣，国人皆恐。3．楚国方城以为城，汉水以为池。4．行李之往来，共其乏困。5．姜氏何厌之有！6．秦氏有好女。7．仰足以事父母，俯足以畜妻子。三、说明下列句中黑体字在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（10分）：1．木直中绳，輮以为轮，其曲中规。2.此小大之辩也。古代汉语2教案如何学好古代汉语课教学目的：使学生了解古代汉语的性质、考试特点、学习要求、学习方法。重点难点：学习要求和方法。教学时间：2课时教学内容过程：一、古代汉语课考试的特点作为一门课程，衡量的基本标准就是考试。因此首先

5、介绍古代汉语课程的考试特点，以便有的放矢地安排学习。先看一份试卷。一、填空题（每空1分，共18分）1．六书是分析汉字形义关系的基本理论，其具体的名称是。2．古今汉语的词义差异可以从三个方面来考察。在词义范围方面的差异主要表现在方面。3．词类活用和词的兼类的主要区别是。4．通假字和假借字的主要区别是。5．使动用法和意动用法的主要区别是。二、说明下列句中黑体字在句中的意义和今义（14分）：1．射其右，毙于车中。2．星队木鸣，国人皆恐。3．楚国方城以为城，汉水以为池。4．行李之往来，共其乏困。5．姜氏何厌之有！6．秦

6、氏有好女。7．仰足以事父母，俯足以畜妻子。三、说明下列句中黑体字在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（10分）：1．木直中绳，輮以为轮，其曲中规。2.此小大之辩也。古代汉语2教案如何学好古代汉语课教学目的：使学生了解古代汉语的性质、考试特点、学习要求、学习方法。重点难点：学习要求和方法。教学时间：2课时教学内容过程：一、古代汉语课考试的特点作为一门课程，衡量的基本标准就是考试。因此首先介绍古代汉语课程的考试特点，以便有的放矢地安排学习。先看一份试卷。一、填空题（每空1分，共18分）1．六书是分析

7、汉字形义关系的基本理论，其具体的名称是。2．古今汉语的词义差异可以从三个方面来考察。在词义范围方面的差异主要表现在方面。3．词类活用和词的兼类的主要区别是。4．通假字和假借字的主要区别是。5．使动用法和意动用法的主要区别是。二、说明下列句中黑体字在句中的意义和今义（14分）：1．射其右，毙于车中。2．星队木鸣，国人皆恐。3．楚国方城以为城，汉水以为池。4．行李之往来，共其乏困。5．姜氏何厌之有！6．秦氏有好女。7．仰足以事父母，俯足以畜妻子。三、说明下列句中黑体字在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义还是假

8、借义（10分）：1．木直中绳，輮以为轮，其曲中规。2.此小大之辩也。古代汉语2教案如何学好古代汉语课教学目的：使学生了解古代汉语的性质、考试特点、学习要求、学习方法。重点难点：学习要求和方法。教学时间：2课时教学内容过程：一、古代汉语课考试的特点作为一门课程，衡量的基本标准就是考试。因此首先介绍古代汉语课程的考试特点，以便有的放矢地安排学习。先看一份试卷。一、填空题（每空1分，共18分