第三课第二框树立正确的消费观1

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1、3.2树立正确的消费观请同学们用5分钟完成导学案，共享学习成果自主学习自主学习基础填空（一）基础填空1、人们的消费行为受消费心理的影响，主要表现为从众心理引发的消费，求异心理引发的消费，攀比心理引发的消费和求实心理主导的消费等。2、做一个理智的消费者，应树立正确的消费观，践行正确的原则，要做到量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。。自主学习课前自测1、D2、D知识梳理二、树立正确的消费观1.消费心理面面观2.做理智的消费者表现特点态度从众心理引发的消费标新立异过分标新立异不值得提倡攀比心理引发的消费炫耀性盲目性不健

2、康的心理不值得提倡求实心理引发的消费讲究实惠理智的消费值得提倡求异心理引发的消费仿效性重复性盲目性具体问题具体分析盲目从众不可取消费心理面面观要求：在自己的经济承受能力之内进行消费A、度的决定(国家的经济发展水平和家庭收入水平）B、既不超前也不滞后(一）量入为出适度消费做理智的消费者1.避免盲目跟风2.避免情绪化消费3.避免只重物质消费而忽视精神消费，使物质与精神消费协调发展，使消费结构合理化（二)避免盲从理性消费我们美丽de家园（三）保护环境绿色消费绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心：可持续性

3、消费特征（总括）：“５Ｒ”(四）勤俭节约艰苦奋斗国情民族精神个人成功“任何一个小数乘以十三亿就是一个大数；任何一个大数除以十三亿就是一个小数。”－温家宝总理的乘除观没有过时!!!课堂探究1、从众心理、求异心理、攀比心理引发的消费都是不可取的,求实心理主导的消费才是可取的？课堂探究2、我们一方面主张量入为出，适度消费，而另一方面银行又在到处宣传贷款消费。这二者不是自相矛盾的吗？课堂探究3、今天，国家正鼓励消费，在这样的背景下，把“勤俭节约，艰苦奋斗”作为一个消费原则提出来，是不切合实际的？课堂记忆1、人们的消费行为受消费心理的影响，主要表现为从众心理引发的消

4、费，求异心理引发的消费，攀比心理引发的消费和求实心理主导的消费等。2、做一个理智的消费者，应树立正确的消费观，践行正确的原则，要做到：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。课堂检测内化迁移1、人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的()A．求异心理B．从众心理C．求实心理D．攀比心理2、近年来，世界的手机生产厂家都盯着中国，并不遗余力地宣传新机型，致使许多年轻人的更换速度超过一年一部。这导致了快买快扔的“抛弃型”消费行为，产品的设计使用

5、寿命被人为缩短，浪费增加。上述材料表明，快买快抛型消费行为是由A.求异心理引发的B.从众心理引发的C.攀比心理引发的D.盲从追求时尚的心理引发的BD3、下列关于消费心理与消费行为之间的关系论述正确的是（）①消费行为决定消费心理②消费行为是消费心理的表现③消费心理影响消费行为④消费心理引发的消费都是不理智的消费A、①②B、②③C、③④D、①④B4、百年老店“全聚德”开展了一项“适量点菜，吃完有奖”活动，倡导“够吃正好”的消费理念，对传统的“有吃有剩”的观念提出了挑战。“全聚德”倡导的这种消费（）①是一种理智的消费，符合求实心理②是“量入为出，适度消费”③是“

6、保护环境，绿色消费”④体现了“勤俭节约，艰苦奋斗”的消费原则A、①②B、②③C、③④D、①④C5、下列对量入为出，适度消费原则理解正确的是（）①有多少收入，用多少钱②在自己经济能力承受之内③既不超前，也不滞后④把所有的钱都存到银行里A、①②B、①③C、②③D、③④CC2、甲说：“谢天谢地，我的购房贷款申请终于批下来了。”乙说：“好不容易，我多年积蓄的钱终于够买一套房子了。”对话说明A、甲的消费方式优于乙的消费方式B、乙的消费方式优于甲的消费方式C、甲的消费方式适合那些收入稳定的人D、应该鼓励大家都学习乙的消费方式巩固练习2、据有关部门统计，全国学生烟民已达

7、数百万之多，而且还在增加，为此，专家建议教育部门掀起一场“拒绝第一支烟”活动。学生中间烟民扩大主要是由A、求实心理引发的B、享受心理引发的C、从众心理引发的D、攀比心理引发的C巩固练习3、在资源日趋紧张的条件下，循环经济已成为现代经济的一种趋势。循环经济从消费的原则看，实际上是一种：A.适度消费B.理性消费C.绿色消费D.勤俭节约消费C巩固练习树立正确的消费观小结一、消费心理面面观从众心理求异心理攀比心理求实心理二、做理智的消费者量入为出、适度消费避免盲从、理性消费保护环境、绿色消费勤俭节约、艰苦奋斗怎样提高人民的生活消费水平?1、大力发展生产力，提高我国

8、经济发展的总体水平，实现经济又好又快发展。2、保持经济的稳定增长，