第三课 第二框 树立正确的消费观

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1、第三课第二框树立正确的消费观【授课课题】树立正确的消费观【授课人】【授课时间】2010年10月27日【课堂教学目标】◆知识目标：识记四种消费心理的基本含义，正确看待评价各种消费心理，明确四大消费原则的内容和具体要求，理解勤俭节约、艰苦奋斗的时代意义，结合个人行为说明怎样做理智的消费者。◆能力目标：通过分析不同消费心理和四大消费原则，通过观点的碰撞，提高比较、鉴别、理论总结能力，继而培养分析经济问题的能力和参与经济生活的能力。◆情感、态度、价值观目标：树立环保意识、绿色消费理念，养成适度消费、量入为出等消费习惯。对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育

2、，引导学生树立可持续发展、人与自然和谐发展等科学的生态价值观和发展观。使学生树立正确消费观，做理智的消费者。【教学重点】1、树立正确的消费观2、践行正确的消费原则【教学难点】消费心理的积极和消极影响以及全面认识量入为出、适度消费和勤俭节约、艰苦奋斗原则【教具准备】多媒体【教法设计】讲授法、问答法。【课时安排】一课时【教学过程】◆导入新课【师】：多姿多彩的消费影响着我们的生活。上一节课我们学习了影响消费的主要因素有：居民的收入水平和物价总体水平，这主要是从客观因素分析的，今天我们从主观因素去分析影响人们的消费心理和应该树立怎样的消费观。【师】：首先，我们

3、来做个小调查：一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择在哪里？A：看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。B：大家在起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山腰上。C；我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型……要有新意，不能让别人看贬了。D：看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地方。【生】：、、、、、、【师】：同学们，咱们选A也好选B也好选C也好，这说明了什么呢？这就是我们本节课所要学习的第一个内容：一消费心理面面

4、观【师】：这一节主要介绍四种消费心理：从众、求异、攀比和求实。现在就这四种里面，你选择其中的一种来说说你是赞成还是反对，并且说出你赞成获反对的理由。【生】：求异：赞成是因为这个社会还是需要一些个性的东西。但过于了，这个社会的认可度也是有限的。从众：赞成是因为，既然大家都买，肯定是质量价格都比较到位的产品、、、、、、【师】：同学们就自己的一些想法发表了自己的看法。那到底从众、求异、攀比和求实四种消费心理，我们应该怎样评价呢？让我们一起来归纳一下：【师】：先看一下1、从众心理：“从众心理”是一种“跟风随大流”的心理。这是我们生活中常见的明星广告代言。同学们

5、你们知道为什么这些商家会花巨资来请这些明星为自己的产品做代言呢？【生】：【师】：对！我们看到生活中大部分人在消费的时候都会收到他人行为的带动进而去模仿。就是我们常说的跟风随大流，所以商家就利用消费者这一心理特点来推销自己的商品。所以我们说从众心理它的特点就是：（1）特点：追时尚、赶潮流、受别人行为带动。即具有仿效性、重复性、盲目性。刚才那位同学说的好，对从众心理他是一半支持，一半反对。那看起来，它是既有利也有弊的。（2）利弊：“利”表现在：利：健康的合理的从众消费心理可带动一个产业的发展。E.g：①这就是为什么企业要找“明星代言”，这是商家利用人们的从

6、众心理做的一种销售策略。②商场打折促销，也确实可以得到实惠。③绿色消费带动绿色产业、、、、“弊”在哪里呢？弊：不合理的从众会误导经济的良性发展，对个人生活以及整个社会都带来不良的影响。比如：现在几乎每个女孩都觉得自己需要减肥，大家都希望是那种骨感女性。有的节食，有的就买那些减肥药吃，我前几天看到一则新闻，“曲美减肥胶囊”在10月25日全国下架，是因为该药的主要成分或致伤风。有的人还反映吃了之后有腹泻、便秘等不良反应。所以我们对待从众心理的（3）态度应该是：具体问题具体分析,避免盲目从众。【师】：2、求异心理：在我们的生活中有一些人喜欢张扬个性。（ppt

7、非主流）由此我们看到求异心理的一个特点是（1）特点：追求与众不同、标新立异。“求异心理”与从众心理是一样的也是有利有弊的。我们这个社会因为一些个性的东西才使得生活变得更加多姿多彩。因此，它的“利”就是：（2）利弊：利：能展示个性，能带动新工艺产品的出现，也能激发我们的创新意识，所以我们社会提倡张扬个性。可是张扬个性也应有个度（弊）：要考虑到社会的认可度。过分的求异，不仅代价太大，还得不到社会的认可，这对我们是非常不利的。所以我们的（3）态度是：适当的求异可行，反对过份的标新立异。【师】：3、攀比心理咱们再来看一下。这是发生在最近几天的真实事件，请同学们

8、仔细看这段材料，最后来就这种人的消费行为谈谈你的看法？【生】：【师】：我们看到这个人不仅在盲目