八年级语文(上)复习课内现代文阅读1

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1、八年级语文(上)复习课内现代文阅读(一)阅读《巴东三峡》“船过了秭归和巴东”至“大概就是在这种境界里产生的。”文段1、上文以作者的游踪为线索,请在下面括号内填上相应的地名。秭归---(    )---(      )---(      )---白帝城2、文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即        时期的(人名)           。写这个故事对全文所起的作用是什么?3、句子“仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空”与下列哪句话所形成的原因是一样的?()A.两岸连山,略无阙处。B.自非亭午夜分,不见曦月

2、。C.每自晴初霜旦,林寒涧肃。D.朝发白帝,暮到江陵。4、请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。山:_____________水:______________云:______________5、下列句子没有使用修辞手法的是()A.江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。B.一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。C.偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。D.只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有。6、文中作者描写巫峡的江水,突出了一个_______字

3、,抓住江水_______、___ 、_______、_______的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_______、_______、_______的特点,突出了巫峡山峰的“高”。7、文中在写山险峻时,写“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么?请你作简要分析。8、为什么说“这是一段最奇险最美丽的山水”?9、巫山之云,最美的在于它奇妙的变幻,唐诗“除却巫山不是云”,把巫山之云看成是天下一绝,选文中的哪一句与这个意思相近?10、文中重点抓住瞿塘峡的______景观,先后写了_____

4、__,_______,______。这些景观共同之处在于突出三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。(二)阅读《周庄水韵》“我曾经三次到过周庄”至“用人类的乐器永远也无法模仿”文段1、本段记述了作者两次游周庄的情景和感受,请你说说作者两次游周庄的感受有什么不同。2、文段着重写了第二次游周庄的经历,作者是从什么方面来突现冬天周庄的特点的?3、文段第一句在文章结构上有什么作用?4、作者第一次游周庄印象不深,为什么?5、第二次游周庄,先从觉写周庄的,后从觉写周庄的(三)阅读《纪念白求恩》“白求恩同志毫不利己专门利人的精神”至“一定要学习白求

5、恩同志的这种真正共产主义者的精神。”文段(文段一共10个句子,请分别标上序号)1、文字中,正面介绍白求恩同志的语句是第句,侧面介绍白求恩同志的语句是第句。(只填写序号即可)2、“叙”和“议”是两种不同的表达方式,文字夹叙加议的特点十分明显,这段文字中“议”的句子是第句3、这段文字批判不少人对工作不负责任的态度,同白求恩同志________鲜明对照;批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度,同白求恩同志______鲜明对照。这种正反对照的论证方法叫论证。4、比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?为什么?原句:从

6、前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。改句:从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。5、给本段文字划分层次:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩6、文段的论点是:(四)阅读《最苦与最乐》“人生什么事最苦呢?”至“永远不能解除了”文段1、按已给空格用原文填空。在作者笔下,贫而不苦的原因是,。失意不苦的原因是。贫、老、病、死不苦的原因是。作者认为真正的痛苦源自。2、请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。3、你认为,文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?(1)“卸却”责

7、任指。(10字以内)(2)“解除”责任指。(10字以内)4、用精练的语言概括出本文的中心论点。(10字以内)5、本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,为什么?6、读完全文后,你对“责任”是怎样看待的?(五)阅读《鲁提辖拳打镇关西》16至20段1、这几段文字中,有一个句子表明了鲁达当众惩治郑屠有理有据,这个句子是________2.作者写郑屠“右手拿刀”作用何在?答:________3.鲁达拳打镇关西,作者写得极为精彩,三拳在三个落点,而写郑屠的感受又从三个角度设喻,将三落点和设喻的角度分别写出来。第一拳落点_______

8、_,设喻角度________第二拳落点________,设喻角度________第三拳落点________,设喻角度________4.用波浪线画出语段中描写鲁达心理的句子,这里的心理描写表现了鲁达怎样的性格特点?答:_______________

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