欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37677066
大小:29.50 KB
页数:5页
时间:2019-05-28
《丰收之歌教案8》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、丰收之歌熊红教学目标:1、通过《丰收之歌》的学习,学会用欢快的歌声、热烈的舞步来表现丰收时的喜悦之情。并且明白歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。2、通过游戏《摘果子》,让学生体验学唱旋律的乐趣。3、通过感受丰收欢庆喜悦的场面,体会劳动的价值,从而要养成劳动的好习惯教学重点:1、能完整地视唱《丰收之歌》曲谱2、能用歌舞形式表达丰收的喜悦之情教学过程:一、组织教学1、律动(课件1)2、师:同学们,你们知道安徒生吗?知道他的家乡在哪吗?今天的音乐课老师就带领你们到安徒生的家乡,素有童话王国之称的丹麦去走一走看一看。欣赏丹麦风光图(重点欣赏金秋果园丰收画面
2、——课件2)3、师:丹麦的风光多美啊!丹麦的人民最喜欢秋天了,因为秋天是一个丰收的季节,当麦田、果园丰收的时候他们都在辛勤的劳动着,丰收的喜悦,飞过高山,越过原野!师:欣赏了丹麦美丽的风景,看到一片片丰收的果实,丹麦的小朋友脸上也乐开了花,听,他们正动情的演唱着《丰收之歌》!(播放课件3——聆听《丰收之歌》)二、游戏:摘果子(课件4)1、师:听了这首歌曲你的心情怎么样?(高兴、兴奋、欢快、、、、、、、)是啊,辛勤的劳动能换来丰收的果实,丹麦人民的心里也很高兴很自豪。为了庆丰收,他们要在果园里举行摘果子比赛了!同学们让我们也加入这场丰收之赛吧!(出示一高一矮
3、两棵果树)(1)瞧!这就有两棵果树,分配一下任务,这是老师要摘的果树(师手指高一点的果树),师唱:①•••153
4、135
5、135
6、11
7、(2)(师再用手指另一棵果树)这是你们要采摘的果树,听一听老师的琴声,放心里先练一练!师弹:②4666
8、3555
9、2432
10、10
11、(3)生练唱第二乐句2、师:好,现在比赛开始,我先来摘第一棵,你们的第二棵可要紧跟上哦。看看谁的果子摘得又多又好?(师生对唱第一、二乐句)3、师:真棒!摘果子的本领你们比老师厉害多了,正是因为有了你们这群小能手的加入,我们才能摘了那么满满的一箩筐果子,同学们把我们的丰收果子连起来唱一唱吧!4、生
12、带着自豪的心情视唱一、二两乐句师:同学们现在老师再请你们来帮忙,更高一点的果树你能摘吗?5、师弹•••••••③11
13、725
14、22
15、135
16、生听唱6、师:现在老师把三棵果树的音乐连起来,你来听听最高的果树躲在哪?————生仔细听师的琴声并找出第三乐句的旋律出现在第几乐句7、师完整弹奏《丰收之歌》乐曲,生在聆听到第三乐句时手举高把乐句的节奏拍出来。在弹奏第二遍时,要求学生不仅手举高拍节奏还要把第三乐句唱出来8、师:同学们,果园里的果子摘完了,一首丰收的歌儿也随之唱响了,瞧!(出示歌曲旋律),有一棵果树在乐曲中出现了三次,你发现了吗?(课件5)9、师生合作演唱
17、:生唱歌曲中出现三次的乐句,师唱其他乐句。三、学唱歌曲1、师:太精彩了,有了你们的助兴,今年肯定还会是一个丰收年。听,丹麦人民的丰收之歌又唱响了!2、聆听歌曲(出示大歌单——课件6)3、师:你会唱吗?请你随老师的琴声轻轻的唱一唱吧!(生随琴演唱)4、师做指导性纠错,生再唱5、音乐知识:重音记号师:老师要给这首歌变一个魔术,变变变,你看哪里发生变化了?6、生观察并指出,师范唱加入重音记号的地方7、生区别不同之处,师讲解重音记号作用,生演唱8、生有感情的再次演唱【设计意图:学会一首歌不难,但要让学生唱出歌曲的情绪,唱出歌曲的演唱要求,却有点难。《丰收之歌》的演
18、唱重点是学会用欢快歌声表现丰收时的喜悦之情,并且能运用重音记号来演唱出歌曲热烈的高潮部分。为了把歌曲的高潮部分演唱的更好,在教学过程中以变魔术的方式出示重音记号,这样既增加了学生学习的热情,记住这个符号,而且也能让学生在演唱时能很好掌握重音记号的演唱】四、齐跳丰收舞师:唱的真美啊,丹麦的人民听到你们的歌声都情不自禁的跳起了丰收舞,刚才我也偷偷的学了好几个舞步,让我来教给你们吧!1、师示范两种不同舞步———三步一踢步、移点步2、生练习(从慢速开始练,逐步加快)3、师:同学们,现在就让我们一同加入到丹麦人民的队伍中跳起来吧!4、播放《丰收之歌》歌曲,师生齐跳丰
19、收舞【设计意图:通过学跳丰收舞,让学生亲身感受丹麦传统的庆丰收方式,并在体验和表现中获得欢乐。并且明白歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。】五、拓展教学师:太棒了,简直就是一群真正的丹麦人在欢歌载舞!同学们,为自己鼓鼓掌吧!今天的音乐课我们不但欣赏了丹麦的迷人风光,而且我们还跟丹麦人民一起劳动,一起歌唱,更高兴的是一起跳起了丰收舞。小结:春天播下希望的种子,秋天捧起丰收的欢乐,只有辛勤的汗水才能换来喜人的丰收,同学们就让我们再次唱起丰收之歌,跳起丰收之舞,体会劳动的快乐,体会丰收的喜悦吧!六、结束部分随音乐边唱边跳出教室
此文档下载收益归作者所有