故都的秋基础训练

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1、故都的秋基础训练一、基础巩固1．下列词语中加点字注音无误的一组是(　　)A．恬适(tián)　　　　　　　夹袄(jiá)呜咽(yē)潭柘寺(zhè)B．驯鸽(xùn)点缀(zhuì)落蕊(ruǐ)附着(zhuó)C．纶巾(guān)平仄(zè)椽子(yuán)房檩(lǐn)D．鲈鱼(lú)混沌(hún)譬如(pì)祈祷(qí)解析：A.“咽”读yè；C.“椽”读chuán；D.“混”读hùn。答案：B2．下列词语书写全部正确的一项是(　　)A．苦涩　　屋檐　　萧索　　落蕊B．幽深　　混钝　　落寞　　平仄C．训鸽　　细腻　　凋谢　　意境D．点缀

2、　　颓费　　赏玩　　蟋蟀解析：B项，“混钝”的“钝”应为“沌”；C项，“训鸽”的“训”应为“驯”；D项，“颓费”的“费”应为“废”。答案：A3．依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是(　　)①足见有感觉的动物，有__________的人类，对于秋，总有一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。②秋蝉的__________的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。③最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作__________。A．情趣　衰弱　衬托B．情致　衰落　

3、衬托C．情趣　衰弱　陪衬D．情致　衰落　陪衬解析：情趣：有两个义项，一是性情志趣；一是情调趣味。情致：情趣；兴致。衰弱：(事物)由强变弱。衰落：(事物)由兴盛、强大转向没落、弱小。陪衬：有两个义项，一是次要事物跟主要事物并存，使主要事物更突出；一是起陪衬作用的人或物。衬托：为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对比。答案：C4．(2012年石家庄第二次模拟)下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是(　　)A．由于参加春节联欢晚会的演出，他从闻所未闻的草根人物，一下子成了万众瞩目的明星。B．面对国际金融危机，中国积极参与应对危机的国

4、际合作，发挥了举足轻重的作用。C．徐先生这篇文章，虽说不上是字字珠玑，但却也是言简意赅，掷地作金石声。D．他告诫刚上大学的儿子：天下决无一蹴而就之事，亦无一学即能之业，务必孜孜不倦。解析：搭配不当，“闻所未闻”不能用来修饰人。可以用“默默无闻”。闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。答案：A5．(2011年湖南高考)下列各句中，有语病的一句是(　　)A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。B．微博一经推出，就以其强大的即时通信功能，受到了广大网民的追捧，它正有力地介入

5、我们的社会生活。C．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。D．全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。解析：C成分残缺，在“那些环境……”“那些”前加上“对”。因为此句主语为新生代农民工，“那些环境……”缺少介词，导致主语不一致。答案：C6．下面一段文字空缺了五个句子，填入横线处，衔接最恰当的一组是(　　)就像长城代表中国一样，五羊也代表着广州的形象。__________。因此，广州亚运会会徽选取

6、了“羊”的创意。①在中国的传统文化中，“羊”是吉祥之物，能给人带来幸运②“羊”“大”为“美”是中国传统的美学观念③“羊”在中国古代文字中与“祥”相通，“吉祥”与可写作“吉羊”④中国文字的“美”字，是由“羊”和“大”构成的⑤中国文字中，许多与美好相联系的字和词，都与“羊”字相关A．④①③⑤②B．①③④②⑤C．⑤③①②④D．①③⑤②④解析：题目中给了五个分句，应按照以下顺序来说明广州亚运会会徽选取“羊”的原因的：中国传统文化中对羊的看法——羊在古文字中的意义——“美”字的构成——中国传统的美学观念——中国文字中与羊有关的字。理清了这个说明顺序，答

7、案就出来了。答案：B二、课内阅读阅读下面的文字，完成7～9题。不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛

8、花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没