物理实验教学规章制度

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1、物理实验教学规章制度目录学生实验课成绩考核办法（修订）............................................................1力学实验室学生守则....................................................................................5热学实验室学生守则....................................................................................6光学实验室学生

2、守则....................................................................................7电磁学实验室学生守则................................................................................8近代物理实验室学生守则............................................................................9中教实验室学生守则........

3、...........................................................................11电工实验室学生守则..................................................................................12数字电路实验室学生守则..........................................................................13模拟电路实验室学生守则...............

4、...........................................................14电视实验室学生守则..................................................................................15课件制作实验室学生守则..........................................................................16非线性编辑实验室学生守则..............................

5、........................................17电声实验室学生守则..................................................................................18摄影、摄像实验室学生守则......................................................................19暗室学生实验守则........................................................

6、...............................20学生实验课成绩考核办法（修订）实验教学是学生理论联系实际和运用理论知识指导实践活动能力的实践教学活动，通过实践活动让学生进一步巩固和完善理论知识，同时在教学活动中培养学生的创新能力和动手能力。在教学大纲中实验课程均为考查课程，为了加强对学生实验各教学环节的管理，为了使实验成绩评分更具合理性、客观性、准确性，特制定本标准。一、考核内容1.平时实验考核（50%）1.1预习情况25分学生实验前必须到实验室预习，并撰写预习报告（实验目的、原理、方法、内容和数据记录表格）。实验课上指导教师集中进行提问检查

7、，当场评分。1.2操作过程（50分）实验操作过程分三个阶段：仪器调试、数据采集、仪器整理。实验操作过程能真实反映学生对实验原理的掌握程度和实验仪器的使用能力，有利于体现实验考核的准确性和针对性。1.3数据处理及结果讨论（25分）学生完成实验后，进行实验数据处理及结果讨论，在一定程度上反映出学生数据处理能力和实验分析能力。2.自主选题设计性实验考核（20%）在完成基础实验的基础上，开放实验室让学生自主选题设计并完成设计性实验，有效考查学生对基本仪器、基本实验方法以及基本理论知识的应用能力。3.期末实验技能测试（30%）在完成规定实验教学任务的基础上，期末组织实验

8、基本技能测试，由任课教师指定考试内容，