《显微镜和望远镜》-习题集

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1、泛动课堂教学模式:助推翻转课堂,引领泛动学习《显微镜和望远镜》习题集基础训练一、填空题(易)1.观察远处的物体和天体的运动要用__________,观察细菌等微小物体要用________。(易)2.显微镜和望远镜在构造上的共同特征是它们大都是由______组_________组成,并且大都相当于一个_________镜。(易)3.显微镜的两端各有一组透镜,每组作用都相当于一个__________,靠近眼睛的叫__________,靠近被观察物体的叫__________。(易)4.显微镜的目镜作用相当于一个________

2、__,物镜作用相当于__________的镜头。(易)5.望远镜的物镜作用相当于一个__________的镜头,目镜作用相当于一个__________。(易)6.显微镜是由______和_______两组凸透镜组成。来自物体的光经过物镜成_____、_____的像。目镜使“物体”成______、______的像。(易)7.我们不能看清一个物体,与物体对我们的眼睛所成的______大小有关,它的大小与__________________和__________________。(易)8.显微镜和望远镜都能使物体的______

3、____放大,使原来看不清楚的物体能够被看清楚。二、选择题(易)9.显微镜的反光镜如果可以选择,效果最好的是()A.凹透镜B.平面镜C.凸透镜D.凹面镜(易)10.同一个物体离眼睛越近,其视角()A.越大B.越小C.不变D.无法确定(易)11.下列四种目镜和物镜组合的显微镜中,放大倍数最大的是(  )A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×,物镜10×C.目镜5×,物镜40×泛动课堂教学模式在线课程--泛动智课(http:/e/dx.joiike.net)泛动课堂教学模式:助推翻转课堂,引领泛动学习D.目镜10×,物镜40

4、×(中)12.关于显微镜下列说法正确的是()A.物镜有发散作用,目镜有会聚作用B.物镜成的是实像,目镜成的是放大的像C.物镜有会聚作用,目镜有发散作用D.物镜得不到像,目镜成放大的像【答案】1.望远镜显微镜2.2透镜凸透镜3.凸透镜目镜物镜4.放大镜投影仪5.照像机放大镜6.物镜目镜倒立放大倒立放大7.视角物体的大小物体到眼睛的距离8.视角9.D10.A11.D12.B泛动课堂教学模式在线课程--泛动智课(http:/e/dx.joiike.net)泛动课堂教学模式:助推翻转课堂,引领泛动学习基础训练(易)1.根据凸透镜

5、成像规律分析,用凸透镜组成显微镜的物镜,载玻片距物镜的距离应在()A.物镜的一倍焦距之内B.物镜的一倍焦距和二倍焦距之间C.物镜的二倍焦距之外D.物镜的焦点上(中)2.我国在兴隆观测站安装的反射式望远镜,是远东最大的天文望远镜,它能看到的最弱的光亮相当于200km处点燃的一根火柴。这种望远镜的物镜是()A.凸透镜B.凹透镜C.凸面镜D.凹面镜(易)3.如果想要仔细观察一片树叶的内部结构,最好使用()A.平面镜B.凹透镜C.放大镜D.显微镜(易)4.关于显微镜,说法正确的是()A.物体经目镜放大的实像B.物体经物镜成放大的

6、虚像C.目镜的作用相当于一个放大镜D.目镜的作用相当于一个投影仪(易)5.显微镜和放大镜的目镜都相当于一个____,因而看到的像是_____。【答案】1.B2.A3.D4.C5.放大镜、放大的虚像泛动课堂教学模式在线课程--泛动智课(http:/e/dx.joiike.net)泛动课堂教学模式:助推翻转课堂,引领泛动学习提高训练一、填空题(中)1.天文望远镜的物镜口径做的较大,是为了_________________。(中)2.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个______,靠近眼睛的是_______

7、,靠近被观察物体的是_______,物体经过______成一个放大的像,这个像再经过_______放大,就可以看到肉眼看不到的小物体了。(中)3.望远镜的作用是使远处的物体在____________附近成实像,目镜相当于一个______,用来把这个像____________。(中)4.望远镜中被观察物体到物镜的距离远大于___________,成的像到目镜的距离_________________。二、选择题(中)5.下列说法不正确的是(  )A.近视镜片中间薄,边缘厚,是凹透镜B.照相机拍摄物体所成的像一定是实像C.近视

8、眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面D.用望远镜观察远处的物体,物镜得到的是放大的像(中)6.下列关于显微镜和望远镜的说法,正确的是()A.通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像B.使用显微镜观察物体,看到的是物体被两次放大之后的虚像C.所有望远镜的物镜都相当于凸透镜D.以上说法都不对(中)7.关于望远镜的说法正确的

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