alc_-品管新七大手法简介

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1、品管新七大手法简介课程目的:在管理上應用統計技術的方法和觀念,在全員努力之下來滿足顧客要求.课程纲要:v關聯圖——理清複雜因素間的關係;v系統圖——系統地尋求實現目標的手段;v親和圖——從雜亂的語言資料中汲取資訊;v矩陣圖——多角度考察存在的問題,變數關係;vPDPC法——預測設計中可能出現的障礙和結果;v箭條圖——合理制定進度計劃;v矩陣資料解析法—多變數轉化少變數資料分析;第一章品管新七大手法概述 作用當前企業應具備品質意識、問題意識、危機意識、改善意識,尋求自身工作的改善方法,在管理上應用統計技術的方法和觀念,在全員努力之下來滿足顧客要求和社會要求。在品質活動中所採用的統計方

2、法,即我們常講的“品管七大手法”和“品管新七大手法”。一、品管新七大手法的來源:V1972年日本科技聯盟整理出七個新手 法;V1977年在日本開始在企業中推行實施;V1978年由日本水野滋、近藤良夫教授召開研討會命名爲“品管新七大手法”;V1979年日本科技聯盟正式公佈品管新七大手法。v品管新七大手法在品管手法中的地位:並不取代品管七大手法;與品管七大手法相輔相成;與品管七大手法的差異。二、品管新七大手法淺說品管新七大手法的特點: ■整理語言資料; ■引發思考,有效解決零亂問題; ■充實計劃; ■防止遺漏、疏忽; ■使有關人員瞭解; ■促使有關人員的協助; ■確實表達過程。第二章 

3、 系統圖定義:V系統圖就是把要實現的目的與需要採取的措 施或手段,系統地展開,並繪製成圖,   以明確問題的重點,尋找最佳手段或措施   的一種方法。適用範圍:V新産品研製過程中設計質量的展開;V制訂質量保證計劃,對質量活動進行展開; V可與因果圖結合使用;V目標、方針、實施事項的展開;V明確部門職能、管理職能;V對解決企業有關質量、成本、交貨期等問題的創意進行展開。系統圖的特點v很容易地對事項進行展開;v易於統一成員的意見;v容易整理,手段又一目了然;系統圖類型:結構因素展開型     方法展開型系統圖做法:v確定目標或目的;v提出手段和措施;v評價手段和措施;v繪製措施卡片,作

4、成系統圖;v確認目標是否能夠充分的實現;v制定實施計劃;(最好確定進度、責任人) 注意事項系統圖也適用於生産管理外,還可用在日 常管理工作中;針對最下級手段應具體,並且要提出實施 對策和計劃;針對改善對策可以進行有效評價,從實效、 實現性、等級考慮; 第三章 關聯圖定義: v就是把關係複雜而相互糾纏的問題及其因素,用箭頭連接起來的一種圖示分析工具,從而找出主要因素和專案的方法。v60年代由日本應慶大學的千住鎮雄教授開發出來的,正式的全名叫做《管理指標間的關聯分析》。適用範圍: v用於紛繁複雜的因果糾纏分析v用於現場問題的掌握v用於市場調查及抱怨分析v用於方針管理的展開關聯圖的特點:

5、 v適合整理原因非常複雜的問題;v容易取得成員的一致意見;v從計劃階段一開始就可以廣闊的視野透視問題;v形式自由,有助於因素之間的連接和轉換;v可打破先入爲主的觀念;關聯圖類型:v多目的型(兩個以上目的)單目的型(單一目的)中央集中型(向外擴散)單向彙集型(單向順延)應用型(與系統圖、矩陣圖等聯用)實例   某車間照明耗電量大,QCC小組針對此情況運用關聯圖進行原因分析。注意事項 v要針對複雜的因果關係;v原因查找從人、機、料、法、環、測等方 面考慮;v針對找到的原因排序時適當調換位置;v中間關鍵因素也要作爲主因對待;第四章 親和圖定義:v把大量收集到的事實、意見或構思等語言 資料

6、,按其相互親和性(相近性)歸納整理 這些資料,使問題明確起來,求得統一認 識和協調工作,以利於問題解決的一種方法。v親和圖法是1953年日本川喜田二郎在探險 尼泊爾時,將野外的調查結果資料予以整 理時研究開發的。適用範圍v用於掌握各種問題重點,想出改善對策;v用於市場調查和預測;v用於企業方針,目標的判定及推展;v用於研究開發,效率的提高;v用於TQM的推行; 親和圖特點v從混淆的狀態中,採集語言資料,將其 整合以便發現問題;v打破現狀,産生新思想;v掌握問題本質,讓有關人員明確認識;v團體活動,對每個人的意見都採納,提高全 員參與意識;親和圖類型v個人親和圖主要由一人來進行,重點

7、放在資料的組織上。v團隊親和圖以數人爲一組來進行,重點放在策略方針上。親和圖做法v決定課題(可從以下幾方面)對沒有掌握好的雜亂無章的事物以求掌握;對還沒理清的雜亂思想加以綜合整理歸納;對舊觀念重新整理歸納。v收集語言資料(收集方式可從以下方面)直接觀察,親自瞭解面談閱讀,聽取他人描述,親自查閱文件回憶過去反省考慮法頭腦風暴法v簡明語言卡片化v整理,綜合卡片(卡片編組)v編組編寫主卡片v製圖v口頭發表v撰寫報告注意事項:v按各因素之間的相似性分類。v應慢不應急,不適應速

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