欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37656615
大小:58.53 KB
页数:16页
时间:2019-05-27
《关于调动幼儿学习舞蹈主动性的调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、小班幼儿自我服务能力的培养研究——以昆明市五华区第一幼儿园为例昆明学院2015届毕业论文(设计)论文(设计)题目关于调动幼儿学习舞蹈主动性的调查报告子课题题目姓名周月学号201118110245所属院系教师教育学院专业年级2011级学前教育专业(2)班指导教师蔡艳梅2015年4月小班幼儿自我服务能力的培养研究——以昆明市五华区第一幼儿园为例摘要在现阶段的幼儿教育当中,对于幼儿身心健康的培养是学前教育的重要任务之一。幼儿舞蹈教学不仅是幼儿教育的组成部分,也是对于幼儿艺术启蒙教育的途径。但是,在国内的许多幼儿教育机构当中,都
2、是非常简单的将现成的舞蹈作品直接教给幼儿,很少根据幼儿自身的主动性以及创造性出发。兴趣是刺激主动性最有效的工具,也是人们巨大的学习动力,通过将幼儿心理特征与幼儿舞蹈教育相结合,能够很好的激发出幼儿在舞蹈学习过程中的主动性,对于幼儿舞蹈教育的开展有着非常重要的意义。关键词:幼儿舞蹈;幼儿主动性;舞蹈教学小班幼儿自我服务能力的培养研究——以昆明市五华区第一幼儿园为例AbstractInthecurrentstageofearlychildhoodeducation,thedevelopmentofphysicalandmen
3、talhealthofchildrenisoneoftheimportanttasksofpre-schooleducation.Childrendanceteachingisnotonlyapartofearlychildhoodeducation,butalsothewaytotheartofearlychildhoodeducation.However,manyofthecountry'searlychildhoodeducationinstitutions,areverysimpletobereadytodanc
4、eworksdirectlytochildren,rarelyaccordingtothechildren'sowninitiativeandcreativity.Interestistostimulatetheinitiativeofthemosteffectivetools,istremendousmotivationbycombiningthechildren'spsychologicalcharacteristicsanddanceeducationforchildren,canverygoodinspirech
5、ildrenindanceteachingandlearningintheprocessofinitiative,forthedevelopmentofchildren'sdanceeducationhasaveryimportantsignificance.Keywords: childhooddance;children'sinitiative;DanceTeaching小班幼儿自我服务能力的培养研究——以昆明市五华区第一幼儿园为例目录绪论2一、幼儿的心理特征与学习舞蹈的主动性与是幼儿舞蹈教学的关键2(一)主动性的概
6、念2(二)主动性对于幼儿成长重要性3(三)幼儿成长阶段的心理特点3二、幼儿舞蹈的主动性的影响因素分析4(一)教学内容的影响4(二)幼儿舞蹈教育特点的影响4(三)教师情感因素的影响5三、彝族舞蹈对幼儿舞蹈主动性的影响分析6(一)舞蹈的集体性特点7(二)舞蹈的感染力非常强7(三)舞蹈简单易学的特点7(四)彝族舞蹈融入到幼儿舞蹈当中需要注意的问题8四、调动幼儿舞蹈主动性的建议方案9(一)从幼儿兴趣的角度出发,激发幼儿学习舞蹈的主动性9(二)即兴的舞蹈编排与幼儿的创造相结合9(三)教师通过又没的语言来调动幼儿学习的主动性10(四
7、)教师应该在舞蹈教学活动过程中多加引导10结论11参考文献……………………………………………………………………………12谢辞…………………………………………………………………………………1312小班幼儿自我服务能力的培养研究——以昆明市五华区第一幼儿园为例绪论目前,在一些幼儿教育机构在组织舞蹈活动的过程中,许多幼儿有表现出厌烦、排斥等消极情绪。经过调查发现,主要原因有两个:首先是教师太过于重视舞蹈活动的结果,只对活动过程中表现的好的幼儿进行表扬,而很大程度上忽视了调动一些腼腆、调皮幼儿参与的主动性。另外,在幼儿舞蹈活动过
8、程中,都是通过教师“教”,幼儿“学”的方式来让他们进行模仿式的舞蹈学习,不仅制约了幼儿舞蹈的情感表露,也让幼儿对于舞蹈索然无趣。因此,我们在教学过程中应该激发幼儿舞蹈主动性的发展,让他们真正身心愉悦的投入到舞蹈学习活动当中。一、幼儿的心理特征与学习舞蹈的主动性与是幼儿舞蹈教学的关键在幼儿舞蹈教学当中,教师通过对幼儿心
此文档下载收益归作者所有