Unit1 六年级英语导学案

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1、编制人：谭爱福审核人：全体英语教师Unit1Howtallareyou?Period1SectionALet’slearnDoasurveyandreportP5教师寄语：（IstudyEnglish,I’mhappy.）Learningaims(学习目标)绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com1.掌握四会单词：younger,older,taller,shorter,longer。2.能认读句型：Howtallareyou?I’m1.61meters.You’reolderth

2、anme..Important&difficultpoints(重难点)重点：掌握形容词比较级的构成。难点:Howtallareyou?I’m1.61meters.You’reshorterthanme..的理解和运用。导学探究Step1:预习温故（用时5分钟）请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多）1.young______2.old______3.tall______4.short______5.long______6.thin______7.howmany___

3、___8.howold______Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.请两个孩子到讲台上T:Howoldareyou?S1:I’m11yearsold.T:Youareyoung.(板书young)S2:I’m12yearsold.T:Youareyoung,too.T:Whoisyounger?S1:I’myounger(板书younger)T:Whoisolder?S2:I’molder.(板书old_older)T:Yes,S1isyoungerthanS2.S2isolderthan

4、S1.T:SayI’mtall.(做手势)S1:I’mtall.S2:I’mtall,too(板书tall)T:Whoistaller?Whoisshorter?Ss:S1istaller,S2isshorter.老师再拿两把长短不一的直尺教会longer,shorter,than.2.使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meter。Eg:onemeter,twometers,1.61meters,4.76meters3.T：Howtallareyou?S:I’m…T:Helpthestudents

5、toanswer：I’m…meters.T:SayAistallerthanB.BisshorterthanA.4.小组反复操练以上句型。5.Let’slearnpage5.听录音，仿读单词和对话Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）1.领读Let’slearn中的句子。并纠正读音。2.T:HowtallisZhangPeng?S:Heis1.61meters.T:WhoisolderZhangPengorJohn?S:ZhangPeng.T:ZhangPengistallerandolde

6、rthanJohn.3．灵活运用所学单词句子。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com4.Complete:Doasurveyandreport.(学生反复操练)老师们：在今后的每一节课都要灵活运用所学句型，请学生造句，要具有培养学生的创新意识。Step4.达标检测（用时5分钟）一、.读单词，选图片。(多选)A.youngerB.tallerC.shorterD.olderE.Longer1._____2._____3._____二.按要求写单词。1.写出下列词的比较级。  you

7、ng_____ short______tall________ old______  long______ nice _______ fine________2.meter(复数)______ foot(复数)______mouse(复数)______ 三、 情景会话：根据情景选择句子。（    ）1.我有1.61米高可以说：A.Iam1.61meters.B. Iam1.61meter .（    ）2.你比我大，可以说：A. Youareoldthanme.B. Youareolderthanm

8、e. （    ）3.你比我矮，可以说：A. Youareshorterthanme.B. Youareshortthanme. 四、找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。(  )1.Howareyou?        A.Ihavefifteen..(  )2.Howtallareyou?        B.I’m15yearsold.(  )3.Howoldareyou?          C.I’mfine.(  )4.Howmanybooksdo