2015—2016学年度第一学期期中考试语文科试卷质量分析

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1、南吕中心小学2015—2016学年度第一学期期中考试语文科成绩质量分析本次期中测试，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。准确地考察了学生们在期中阶段应掌握的知识点和能力点，更贴近了学生本身的具体实际。因此，总体上来看，本次期中测试达到了预期的效果。现对我校语文学科质量情况做如下分析：一、试卷分析此次语文期中考试时间中高年级为90分钟,低年级为60分钟，总分100分。试卷题型大致有这几类：拼音汉字、词语、句子、课文内容积累，阅读

2、、写话或习作。本次检测以《语文课程标准》和教科书为主要依据，考试命题主要具有以下三个特点：1、纲本性。这次命题主要依据《语文课程标准》的要求，通过统一命题对教师的“教”和学生的“学”做出全面、客观、公正的考查。2、全面性。此次检测体现了语文基础知识、阅读能力、写作能力的综合性考查。3、灵活性。本次考试试题类型做到全、新、活，突出了对学生审题、思考、分析、概括等能力考查，对今后教师的教学具有一定的导向性。整体看，试题覆盖面广，难易适中，注重基础知识的考查，同时兼顾课内外阅读知识和写话、习作能力的考查。8试卷命题基

3、本体现了三个导向：注重双基考查，突出语文教学的训练性；注重阅读积累，提高自主学习能力；坚持读写结合，提高习作水平。二、成绩分析整体成绩不够理想，及格率普遍较低，语文科总体及格率为54.1%，一年级为83.3%，二年级为55.5%，三年级为50.9%，四年级为45.1%，五年级为41.5%，六年级为41.6%；总体平均分56分，一年级78.3分，二年级56.1分，三年级54.2分，四年级51.1分，五年级45.4分，六年级46.4分。从这些数据可以看出一到六年级呈现金字塔型，低年级整体水平不高，中高年级成绩偏低。

4、特别是个别学科成绩甚低，令人担忧。如一年级语文大路坡小学及格率仅29%，平均分53.1分，与鹿寨小学李燕华老师任教的及格率100%，平均分96.6相差甚远；二年级语文里佳小学及格率为20%，5个学生就只有1个及格，2个低分；三年级语文三岭小学及格率16.7%，低分率56.7%，平均分32.9分，成绩堪忧；四年级语文佳塘小学及格率16.7%，低分率38.9%，平均分36.2分；五年级语文六根小学及格率28.6%；六年级语文鹿寨小学和大路坡小学及格率均为28.6%，低分率也均为28.6%。低分率持平。具体情况参见统

5、计表。三、学生答题情况分析下面简单归纳一下一年级、三年级和六年级语文的学生答题情况：1、一年级语文学生答题基本情况：第一题：读拼音，写笔画或词语。大部分的学生都能很好的完成此题。有一小部分同学还是没有很好的掌握好所学的笔画和生字，拼音拼不好，以至于学生写错。 8第二题：按顺序填空。这一题考的是声母和复韵母，学生基本都能正确完成。第三题：按要求，给字母分类。这一题大家做错很多，由于拼音线的空间都是均匀分布，粗心的学生，把四线三格看错，就容易把拼音写错格式。还有一部分学生不能正确的分出声母、整体认读音节、韵母。所以

6、，这道题得满分的学生较少。 第四题：拼一拼，再把音节写下来。这一题错的同学也很少，只有少部分同学没有记住小ü碰到j、q、x，要去掉两点的规律。 第五题：把下列音节补充完整，并加上调号。这一题优生都能很好的完成，后进生就不能完成。 第六题：拼一拼，连一连。这一道题出现的都是课文里面的音节词，所以这一题同学们完成的也很不错。 第七题：写出下列字的笔顺。这三个字都是老师平时多次强调，复习的生字，所以都准确无误的完成了。 第八题；请把对应的词语连起来。这一道题同学们丢分的比较多，很多学生对量词的不理解，没掌握，连起线来

7、也很乱连的。第九题：把意思相反的词语用线连起来。这道题是课文里面出现只要求会读，会认的生字，学生完成的较好。第十题：按课文内容填空。第1小题的填空内容是识字一的课文，从“一到十”这10个生字，第2小题的内容是月份歌，学生对课文的熟练，都很好的完成此题。2、三年级语文学生答题基本情况：（1）规范的抄写汉字：8这道题主要训练孩子们平时要规范书写汉字，工整、美观。以后老师要加强指导，并严格要求。（2）看拼音写汉字：试题要求学生读拼音写词语。考察学生的拼音水平，和对词语的掌握程度。从整体试卷分析看，还有相当部分学生拼音

8、不过关，汉字掌握的也不够，字写得不规范，字迹潦草。（3）比一比再组词：从卷面看，学生识字掌握较好，能清晰辨析形近字、同音字、多音字。正确率比较高。需要指出的是:写字还是比较薄弱的，字写得不规范，字迹潦草，卷面不整洁的试卷不在少数。（4）找出正确读音：本题主要考察学生的拼音能力，有部分同学因不分音调而出错。（5）补充词语：本题考察学生成语积累，大部分学生完成的令人满意。（6）选词填空，并