2.1 冷热不均引起大气运动 教案 人教版必修1

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1、第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动教学目标：1、了解大气运动的能量来源，掌握热力环流的形成原理，并且能够用事实解释自然界中的热力环流。2、使学生了解水平气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响。3、培养学生读图、析图、绘图的能力，提高综合分析问题以及运用地理知识解决实际问题的能力。教学重点：1、分析热力环流的形成过程与方法。2、大气运动的基本形式及大气水平运动的几种作用力。教学难点：1、热力环流的原理。2、影响大气水平运动的“三力”及其作用下的风向。教学过程：【引入新课】在上节课，我们学习了大气的受热过程，现在我们来复习一下大气的受热地过程。大气的受热过

2、程主要表现为大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用。大气对地面的保温作用由强到弱主要有反射、散射和吸收。大气对地面的保温作用主要通过大气逆辐射达到保温的作用。大气对辐射的削弱作用能降低白天地表的气温，使白天气温不至于过高；大气的保温作用能使地表散热速度放慢，夜间气温不至于过低。它们共同影响的结果是缩小了气温的日较差，使地表附近的气温变化缓慢，从而为生物的生长发育和人类的活动提供了适宜的温度条件，这就是大气的受热过程。大气的受热过程其实是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。这节课我们继续来学习第一节的内容。【板书】第一节冷热不均引起大气运动【提问】在第一章我们知道

3、太阳直射点是在南北回归线之间来回移动的，这种移动导致地球表面高低纬度间获得的太阳辐射能相同吗？【答案】不同。【提问】高低纬度间大气获得的热量相同吗？【答案】不同。【讲述】热胀冷缩是大气十分显著的物理特性，地球表面高低纬度间的大气存在着热量和温度的差异，必然会引起大气的运动。因此，各地冷热不均是大气运动的根本原因。大气运动能输送大气中的热量和水汽，引起各种天气变化。下面我们来学习大气运动的第一种形式——热力环流。【讲述新课】【板书】一、热力环流【板书】1、概念【提问】什么是热力环流？【答案】由地面冷热不均引而形成的空气环流。热力环流是大气运动最简单的形式。【阅读】大家结合图2.3阅读

4、课本，并思考地面受热情况均匀的时候，空气是怎样的？地面受热情况不均匀时空气又是怎样的？【板书】2、热力环流的形成过程【板图】2.3热力环流的形成【讲述】假设地面上有A、B、C三点，当地面受热情况是均匀的时候，空气是没有上升和下降运动的；当地面受热不均是又会出现什么样的情况呢？假设A地受热多，气温度升高，近地面空气膨胀上升；B、C两地受热少，温度相对来说较低，空气冷却收缩，气流下沉。A地的空气上升，在上空堆积，导致上空空气密度增大，形成高气压。B、C两地上空的空气相对下沉，空气密度减小，形成低气压。我们可以看到，在上空就产生了气压差异，并且在水平方向上，空气总是从高压流向低压。所以，

5、高空的空气就从气压高的A’流向气压低的B＇、C＇两地扩散。同时，A地空气膨胀上升向外流出，近地面的空气密度减小，形成低气压；B、C两地空气收宿下沉，近地面的空气密度增大，形成了高气压。这就形成了大气的垂直运动。在近地面产生了气压差异，并且在水平方向上，空气总是从高压流向低压。在近地面，空气又从B、C两地流回A地，以补充A地上升的空气。这样，就形成了一个热力环流。【板书】【提问】同学们，我们再思考一个问题：看图，A地近地面是低压，高空A’是高压，那是不是A’的气压高于A的气压？【答案】不是。【讲述】对了。因为气压是随高度的增加递减的。我们所说的高气压和低气压是指在同一水平高度的气压状

6、态而言的。同一地点垂直方向上永远是近地面气压大于高空气压。【讲述】在我们日常生活中，热力环流是一种常见的自然现象，大家平时可多留意一下自己身边有关热力环流的实际例子。下面请同学们利用热力环流的原理，完成教材第30页的活动。【板图】图2.4海陆热力环流【分析】陆地的热容量小，白天获得太阳辐射，近地面的陆地要比同一纬度的海洋增温快，气温要比海上高，空气膨胀上升，形成低气压。海洋上因气温低产生了下沉气流，形成高气压。陆地与海洋形成了热力环流，在水平气压梯度力作用下使近地面空气由海洋吹向大陆，形成了海风；夜间与白天的热力作用相反，近地面形成陆风。【答案1】白天陆地气温比海洋高，因此陆地上为

7、低气压，海洋上为高气压。夜间的情况正反相反。【答案2】风从高气压吹向低气压。据此，一日之内，白天风从海洋吹向陆地，我们称之为海风；夜晚风从陆地吹向海洋，称为陆风。【答案3】请同学上来绘图。【答案4】白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对滨海地区能够起到降温作用；夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对滨海地区能够起到增温的作用。海陆风共同作用的结果使滨海地区的气温日较差较小。【总结】冷热不均、海陆热力性质不同、人类活动等都可能导致形成大气运动，但其基本原理均是热力环流原理，在此基础