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1、2.1冷热不均引起大气运动学案(人教版必修1)21冷热不均引起大气运动学案(人教版必修1)[学习目标] 1了解大气的能量和近地面大气的直接热。2掌握热力环流的成因及形成过程。3掌握风的形成过程,并能运用等压线分布图判断某地风向。一、大气的受热过程1.能量:①__________。2.大气对太阳辐射的影响:太阳辐射经过大气层时,部分被大气②________或③________,大部分到达地面。3大气保温作用地面增温:地面吸收④ 而增温大气增温:近地面大气吸收⑤ 而 增温大气保温效应:⑥
2、 将大部分热 量返还地面二、热力环流1.大气运动的根本原因:⑦______________________。2.热力环流:由于⑧____________而形成的空气环流。3.形成:(1)受热→气流⑨________→近地面气压⑩2.1冷热不均引起大气运动学案(人教版必修1)21冷热不均引起大气运动学案(人教版必修1)[学习目标] 1了解大气的能量和近地面大气的直接热。2掌握热力环流的成因及形成过程。3掌握风的形成过程,并能运用等压线分布图判断某地风向。一、大气的受热过程1.能量:①__________。2.大气对
3、太阳辐射的影响:太阳辐射经过大气层时,部分被大气②________或③________,大部分到达地面。3大气保温作用地面增温:地面吸收④ 而增温大气增温:近地面大气吸收⑤ 而 增温大气保温效应:⑥ 将大部分热 量返还地面二、热力环流1.大气运动的根本原因:⑦______________________。2.热力环流:由于⑧____________而形成的空气环流。3.形成:(1)受热→气流⑨________→近地面气压⑩2.1冷热不均引起大气运动学案(人教版必修1)21冷热不均
4、引起大气运动学案(人教版必修1)[学习目标] 1了解大气的能量和近地面大气的直接热。2掌握热力环流的成因及形成过程。3掌握风的形成过程,并能运用等压线分布图判断某地风向。一、大气的受热过程1.能量:①__________。2.大气对太阳辐射的影响:太阳辐射经过大气层时,部分被大气②________或③________,大部分到达地面。3大气保温作用地面增温:地面吸收④ 而增温大气增温:近地面大气吸收⑤ 而 增温大气保温效应:⑥ 将大部分热 量返还地面二、热力环流1.大气运动的根本
5、原因:⑦______________________。2.热力环流:由于⑧____________而形成的空气环流。3.形成:(1)受热→气流⑨________→近地面气压⑩____→高空气压⑪____。(2)冷却→气流⑫________→近地面气压⑬____→高空气压Τ____。(3)水平运动:⑮________的地方流向⑯________的地方。三、大气的水平运动1.大气运动的基本原理:地面⑰________不均,导致空气Τ
6、9;________和⑲________运动,进而使同一水平面上产生了⑳________差异,产生了__________力,从而引起空气的________运动,形成____。2.大气的水平运动——风(1)水平气压梯度力:形成风的________原因,方向________等压线,由____压区指向____压区。(2)地转偏向力:方向与物体的运动方向________,北半球向____偏,南半球向____偏,赤道上不偏转。(3)摩擦力:方向与风向________,高空可忽略不计。3.风向(1)赤道:
7、受水平气压梯度力(近地面有摩擦)作用→风向________等压线。(2)其他纬度我的疑惑1. 2. 3. 探究点一 大气的受热过程探究材料 在古老的神话传说中,月亮上的“广寒宫”终年深冷幽寂,实际上“广寒宫”并不是一直都是深冷幽寂的。在有太阳照射时,“广寒宫”可以达到130℃的高温,在没有太阳照射时,温度能降低到-180℃~-170℃。而地球表面的昼夜温度变化却很小,这与地球外部裹着一层厚厚的大气有关。1.大气对太阳辐射有什么作用? 2.大气的受热和保温过程是怎样的?在这个过程中大气对地面又起什么作用? 【考例
8、探究1】 气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象,下列叙述正确的是( )A.天空云量少,大气保温作用强B.地面辐射强,地表降温慢.空气中水汽少,地表降温慢D.大气逆辐射弱,地表降温快探究点二 热力环流探究材料 某同学做了如下一个实验实验用材:一小堆纸、火柴、铁板。实验步骤:(1)在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,再在铁板上放置一小堆纸,
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