学业生涯规划设计书和范本

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1、2011级学生学业生涯规划设计书姓名：性别：班级：宿舍号：手机：邮编：家庭电话：家庭住址：长沙理工大学二〇一一年十月一、自我认知1、360度评估   优缺点项目 优点（每项不得少于50字）  缺点（每项不得少于50字）    自我评价      家人评价     老师评价           亲密朋友评价  同学评价2、自我认知小结：(不得少于150字)　二、外部环境分析1、家庭环境分析(不得少于50字)2、学校环境分析(不得少于50字)3、社会环境分析(不得少于50字)三、总体学业目标分析1、学业目标简述2、学业目标的基本说明(不得少于100

2、字)3、学业目标的基本指标(不得少于100字)4、该目标的就业和发展前景(不得少于100字)四、学业生涯规划设计1、 确定学业目标和路径 ① 一年内学业目标(不得少于100字) ② 毕业前学业目标(不得少于100字) ③ 终身学业目标(不得少于50字)  2、制定行动计划①一年计划(不得少于100字)②三年计划(不得少于100字)③终身计划(不得少于100字)3、 动态反馈调整(不得少于100字)评估、调整我的学业目标、学业路径与行动计划①第一次调整②第二次调整③第三次调整五、学业导师评估意见（可粘贴）1、制订时评估2、第一学年末评估意见3、第

3、二学年末评估意见4、毕业寄语大学学业规划书——机遇总是垂青有准备的人（范本）目　　录Ⅰ1．基本信息12．总体目标13．阶段目标14．环境分析25．个人分析36．发展方向分析47．职业生涯目标48．具体实施方案59．大一大二总结及调整7机遇总是垂青有准备的人——大学学业规划一、基本信息规划人姓名：规划期限：大学四年起止时间：2008年9月至2012年7月二、总体目标：大学本科毕业进修工商管理硕士学位三、阶段目标：大学一年级（2008年9月——2009年7月）能力目标：适应大学的新生活，巩固知识金字塔的基础，展现自我魅力。大学二年级（2009年9月

4、——2010年7月）能力目标：通过各种英语等级考试，和职业资格认证，积极参加比赛。大学三年级（2010年9月——2011年7月）能力目标：打造优秀的专业课成绩。大学四年级（2011年9月——2012年7月）能力目标：形成优秀的专业素质和英语水平。四、环境分析：家庭环境：父母均希望我完成进修硕士的梦想。学校环境：就读于专攻商科的优秀大学，师资实力丰富，这都与我的发展方向匹配。社会环境：就业市场竞争的日益激烈，本科文凭已不再具有很大的优势。而中国作为一个人口大国，拥有着丰富的劳动力的同时也拥有巨大数量的消费市场。这就意味着企业会需要更多的精通管理专

5、业的人才。五、个人分析：性格特点：性格开朗热情、对生活乐观积极、豁达直爽、真诚忠实、心直口快、虚心学习。优势：（１）有很强的学习愿望和能力，对人生的各个阶段有较清晰的计划，并且按照计划逐步实（２）接受新事物的能力比较强，做事能够客观的分析利弊而后行之，发现错误能够积极面对。（３）在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；（４）家庭没有负担，有条件实现计划。劣势：（１）惰性强，压力越大效率越高。（２）依赖性强，内心不够强大，遇到挫折老想往家里躲。（３）学习成绩不是很突出，专业涉及太少。（４）接受新事

6、物快，但是却容易受到影响而在思想上偶尔怀疑自己的选择，也就是信心不够强，不够坚定。本科毕业后我的机会：（１）就业（２）考研（３）留学我面临的威胁：我觉得，在实现自己梦想的过程中最大的威胁来自我自己，因为我知道自己内心的懦弱一面，我只能时刻提醒自己：人生没有回头路，选择了就要坚持到最后！发展方向分析：（１）直接就业，去爸爸同学开的公司，工资平均达到2500元。升值空间小，需要继续考取专业类证书等。环境稳定，福利优厚，但不是一个有志年轻人的首选。（２）考研，我会选择和本科所学习的工商管理相关的专业来进修硕士学位，比如企业管理等。硕士学位修到后去中石

7、油应聘，升职空间大，具有挑战性。（３）留学，物质条件允许，但是运作过程艰辛，需要极强的自控能力和独立经营生活的能力。七、根据以上各方面的分析,特制定以下职业目标:近期职业目标：考取企业管理硕士学学位中期职业目标：进入国有企业，从基层做起，给自己3-5年时间。远期职业目标：进入公司中高层，收入达到中产阶级水平，回报父母。八、具体实施方案：大学一年级（2008年9月——2009年7月）能力目标：适应大学的新生活，巩固知识金字塔的基础，展现自我魅力。实施计划：（１）积极适应大学环境，培养独立求学的能力；（２）参与了解学生组织和活动，学会与老师交流沟通

8、；（３）养成良好学习习惯，重视每一门学科的分数和对所学专业的基础性意义；（４）合理支配生活费；（５）收集考研信息，不断完善考研计划。假期：寻找机会进行