资源环境与规划系十二五发展规划(最新稿)

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1、资源环境与规划系“十二五”发展规划一、发展定位紧紧抓住沿海开发这一重要战略机遇，全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，树立全面协调可持续的科学发展观，贯彻“巩固、深化、提高、发展”的八字方针，推进人才培养、科学研究与社会服务三大功能的协调发展，全面提高教育质量、创新能力、办学水平和办学效益，为国家和地方的经济社会发展做出更大贡献。在办学形式定位上，坚持以全日制本科教育为主，非全日制学历教育和职业培训、技术服务为辅的多形式、开放式的办学形式；在办学目标定位上，坚持“立足盐城，面向沿海，服务区域”的办学方针，把我系建设成为特色鲜明、结构合理、质量一流、声誉良好的办学单位；在发

2、展道路定位上，要坚定不移地走内涵式发展道路，坚持“质量立系、人才强系、服务兴系、特色名系”的发展道路。二、专业建设急需解决的问题1．师资队伍急待加强目前我系的师资队伍建设尽管在数量和质量上都比过去有很大的改善，但专任教师的数量还不能满足我系专业建设和发展的需要，尤其是城市规划方向和今年刚刚开设的海洋资源开发技术方向上的师资奇缺。从师资队伍的质量角度看，在在专任教师中，双师型教师还不多，部分教师对所教专业目前的发展形势和社会的需求还不是很了解，加之占教师总数70%以上的青年教师基本上出校门就进学院的门，在教学能力方面还需要进一步锤炼。2．办学的硬件设备条件急待完善近年来，我系办

3、学的硬件设备条件有了很大的改善，但另一方面我系的办学规模也在不断扩大，硬件设备的匮乏仍然是制约我院办学的重要因素之一。我系目前已有的四个专业方向都是实践性很强的专业，专业培养目标对学生的实践能力要求很高，因此对实验和实践教学的要求也很高，这就需要有完备的实验和实践设备条件与之相配套。目前我系在硬件条件方面还存在着设备数量偏少，设备相对陈旧和缺乏一些大型关键性设备等问题。3．办学特色还需要进一步凝炼我系在长期的办学过程中坚持服务区域、服务沿海的办学方针，结合地处沿海的地理位置，形成了海岸带开发利用、规划和环境保护等具有特色的教学与研究方向。虽然我系能够在巩固已有特色的基础上，及

4、时针对社会和市场的需要不断拓展新的专业方向，但是相关专业办学时间还不长，起点还比较低，尚未形成品牌效应，服务区域和沿海的能力还有待进一步提高。三、发展目标1．总目标以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，落实国家中长期教育改革与发展规划纲要对高等教育所提出的目标任务，把专业发展的重心放到内涵建设上，把工作重点放到强化办学特色，全面提高育人质量上，坚持“优化结构，提高质量，办出特色”的办学理念，确保教学工作的中心地位，巩固已有的办学成果。充分利用江苏沿海开发战略实施的有利时机，着力解决制约学院发展的各种困难和问题，深化教学和科研体制改革，继续坚持面向沿海，服务区域

5、的办学方针，在全面发展的基础上突出重点，大力培育特色专业和特色方向，力争在较短时间内形成比较优势和品牌效应。2．具体目标⑴办学规模：专业方向上，在现有资源环境与城乡规划管理专业的基础上，积极申报海洋资源开发技术和城市规划专业。招生规模上，在稳定全日制在校生现有规模的基础上积极开拓非全日制学历教育和职业培训等多种办学形式，力争在“十二五”末达到非全日制学历教育每年50人，职业培训每年200人次的规模。⑵师资队伍：大力引进高层次人才，进一步优化教师队伍的年龄结构、职称结构和学缘结构。每年计划引进博士或高级职称以上的人才2~3名，积极为青年老师的进一步深造创造条件，计划到“十二五”

6、末，使我系具有博士学位或高级职称的教师比例达到50%以上。大力打造“双师型”的教师队伍，计划每年派遣2~3名教师赴各类企事业单位进行社会实践。⑶质量工程：以突出重点和培育特色为指导原则，依托专业课程群的建设，不断巩固和提高教学水平，全面提升学生的综合素质。力争到“十二五”末，建成一个校级特色专业，建成2~3门校级精品课程，争取1~2项省级教学研究课题和5项以上的校级教学研究课题，形成以特色专业为引领，精品课程为支撑，教研项目为抓手的质量工程体系。⑷科学研究：积极争取省级以上的纵向科研项目，力争到“十二五”末使我系承担的省级以上纵向科研项目达到5~6项，科研经费达到50万元。在

7、学校奖励措施的基础上结合我系的实际情况制定切实可行的激励制度。专任教师每年在核心以上期刊发表论文10篇以上，其中被SCI和EI收录的论文2篇以上。⑸服务区域：进一步深化校企合作，促进“教产结合”，增强人才培养的针对性、适用性，更好地服务区域经济发展。同时，创新和完善产学研结合的体制与长效机制，整合各种资源，加强同行业、企业及政府主管部门的联系与合作，积极申报各级各类横向课题，组织开展科技服务、职业培训、职业资格证书考核与鉴定等社会服务工作，不断提高办学效益。⑹办学条件：采取有力措施加强实验室和校外实训基