学校“十二五”规划

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1、河南省医药学校“十二五”发展规划（讨论稿）各位代表、同志们：大家好！受学校委托，我将我校“十二五”发展规划（讨论稿）给大家报告如下，请各位代表审议，并提出意见和建议。“十二五”时期是全面贯彻全国第四次教育工作会议精神和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步提高职业教育发展水平的重要时期。为贯彻落实党的教育方针，发挥国家级重点中专和省级示范学校的示范作用和辐射功能，为医药经济发展提供有力的智力支持和人才保障，我校结合自身改革和发展实际，特制定“十二五”发展规划。一、“十一五”发展状况（一）主要成绩“十一五”期间，我校在上级部门的领导下，依靠全体教职工

2、共同努力，基本实现了各项工作目标。学校保持了省级文明单位荣誉称号，成功进行了党委换届，充实了领导班子；认真落实党风廉政建设责任制，为中层以上干部建立了廉政档案，五年内未出现违纪现象，行风评议良好。教学改革大力推进，试行了新的教学模式和教学设计，“做中学、做中教”的教学理念已深入人心，开设了中草药种植和药剂（药品物流方向）等新专业；新建了中央财政支持的生物制药专业实验实训基地；技能鉴定站新增了药物制剂和药品检验两个工种；13新建了黑龙江中医药大学函授站。试行了专职班主任管理制度，狠抓学生养成教育和纪律教育，学生管理再上新台阶；落实兑现了城乡家庭经济困难学生免学

3、费政策，并及时发放了国家资助金；开设心理咨询室，对学生进行心理健康辅导。学校规模比“十五”有了扩大，在校生人数最多时达5300多人，创建校以来的最高峰，就业率一直保持在98%以上，就业质量也有显著提高；推行人事制度改革，实行全员聘任制，竞争上岗，提高了学校整体工作效率；通过后勤服务社会化改革，实现了后勤管理模式和运营机制的根本转变，建立了适应学校改革发展的新型后勤保障体系；建设了仿古大门和两幢学生宿舍楼；在开封市职教园区征地300亩，并已全面开工建设。成功牵头组建了河南省医药职业教育集团，并以集团为平台，与集团成员开展了订单培养、联合办学等实质性的合作。经过

4、五年的不懈努力，学校荣获了河南省职业教育先进单位、河南省教育系统先进集体、省级卫生先进单位、省教学工作先进单位、省部门决算工作先进单位、省单位内部治安保卫工作先进集体、省“教师培训年”活动先进单位、全国医药职业技术院校2008年技能大赛团体三等奖、沈阳药科大学函授站教学质量先进单位等荣誉。2010年5月，我校被河南省人民政府批准为河南省职业教育示范学校建设单位。（二）存在的问题1．基础能力建设依然较为薄弱。虽然已经征地开始13建设新校区，但是无论是经费投入还是场地设施，都还不能适应高素质技能型人才培养和企业技术更新的需要。2．招生困难、学生管理难度大的问题日

5、益突出。由于近些年初中生生源不断减少，目前我省中职招生的无序性和各地市的地方保护主义造成了我校招生工作难度日益增大；而生源素质的不断下降，也直接加大了学生管理的难度。3．校企合作还不够紧密。校企合作形式还比较单一，深度不够，合作企业偏少，未能实现全方位的产教结合，合作领域有待进一步拓宽，合作机制有待进一步完善。二、现状分析（一）学校概况学校占地面积为341.3亩（其中老校区44.3亩，新校区297亩），建筑面积7万平方米（其中老校区4.5万平方米，新校区2.5万平方米），建有4个多媒体机房，教学用计算机395台，2个高仿真实训室，63个配备多媒体教学设备的教

6、室、2个语音室；拥有实验（实训）室、模拟药厂（店）38个，实习基地81个；建有校园网、电子检索借阅系统等设施，图书藏量12万余册。目前，学校在校生4058人，教职工210名，专任教师159名，其中高级职称人员44名、中级职称57名、省教育厅职业教育专家1名、省医药行业跨世纪学术带头人1名、省教育厅学术技术带头人15名、省级优秀教师10名、省教育系统优秀教师1名、省厅学科带头人3名、省厅骨干教师6名、执业药师50名、“双师型”人才63名。（二）机遇和挑战13《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布和实施，为中等职业教育带来了新的政策支持和发展空间，各级领导部门都

7、加大了对职业教育的支持力度。同时，医药行业的准入制度愈加严格。这都为学校发展提供了良好机遇。但是，在新形势下，职业教育正面临着生源逐步萎缩、竞争压力日渐加大的困境，如何采取措施，改革创新，与时俱进，争取更多的生存和发展空间，是我校面临的新挑战。三、“十二五”规划（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全国教育工作会议精神为指针，以落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主线，深入贯彻党的十七届五中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以提高教育教学质量为核心，更新观念，开拓创新，抓质量、抓管

8、理、抓效益，巩固成果，深化改革，持续发展。（二）基本