溧阳市农村初中体育教学现状与对策研究

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1、盐城师范学院毕业论文溧阳市农村初中体育教学现状与对策研究学生姓名王程学院体育学院专业体育教育班级2013级(1)班学号13251125指导教师曹晓东2017年4月11日盐城师范学院教务处制毕业论文承诺书本人郑重承诺:1、本论文是在指导教师的指导下,查阅相关文献,进行分析研究,独立撰写而成的。2、本论文中,所有实验、数据和有关材料均是真实的。3、本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或机构已经撰写发表过的研究成果。4、本论文如有剽窃他人研究成果的情况,一切后果自负。学生(签名):2017年6月4日溧阳市农村初中体

2、育教学现状与对策研究摘要本文运用文献资料法,访谈法,理论分析法等科研方法,了解溧阳市农村初中体育教学的现状与对策研究,归纳溧阳市农村学校初中教学的现状分析,提炼教学内容,归类教学方法和评价,并提出改善溧阳市农村学校初中教学的对策,旨在为推进农村体育教学的发展提供有益的建议。[关键词]:农村初中体育教学现状对策LiyangcitycountrysidejuniormiddleschoolsportsteachingpresentsituationandcountermeasureresearchabstractThi

3、spaperUSEStheliteraturemateriallaw,surveyresearchmethods,suchasdata,knowliyangcitycountrysidejuniormiddleschoolsportsteachingpresentsituationandthecountermeasureresearch,inductiveliyangcityofruraljuniorhighschoolteachingpresentsituationanalysis,refiningtheteac

4、hingcontent,classifiedteachingmethodandevaluation,andputforwardcountermeasurestoimprovetheliyangcityofruraljuniorhighschoolteaching,promotethedevelopmentofruralsportsteachingisdedicatedtoprovideyouwithconstructiveSuggestions.[keywords]:Theruralschool;sportsedu

5、cation;currentsituationofthedevelopment;countermeasures前言..............................................................1一、溧阳市农村学校初中教学的现状分析..............................1(一)教学内容的设置现状分析......................................1(二)教师的基本情况现状分析........................

6、..............2(三)学生的基本情况现状分析......................................3(四)教学模式的运用现状分析......................................4(五)教学方法的选用现状分析......................................4(六)教学组织形式现状分析........................................5(七)教学场地、器材基本现状分析................

7、..................5二、改善溧阳市农村学校初中教学的对策..............................5(一)设置科学教学内容............................................5(二)优化体育教师队伍............................................6(三)提高学生体育能力............................................7(四)完善体育教学模式.............

8、...............................7(五)选用合理教学方法............................................7(六)设计教学组织形式............................................7(七)充分利用和开发体育场地和器材...................

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