大学生同伴关系、自我接纳与社会适应性的相关研究

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1、盐城师范学院毕业论文大学生同伴关系、自我接纳与社会适应性的相关研究学生姓名殷慧雪学院教育科学学院专业教育学（心理教育）班级教育学13(１)师学号13151125指导教师伏干2017年5月13日毕业论文承诺书本人郑重承诺：1、本论文是在指导教师的指导下，查阅相关文献，进行分析研究，独立撰写而成的。2、本论文中，所有实验、数据和有关材料均是真实的。3、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或机构已经撰写发表过的研究成果。4、本论文如有剽窃他人研究成果的情况，一切后果自负。学生（签名）：殷慧雪2017年5月13日大学生同伴关系、自我接纳与社会适应性的相关研究摘要本研究以某

2、学院大一至大四学生为被试，采用同伴关系、自我接纳和社会适应性问卷为研究工具，共有318名大学生参加了问卷调查。从性别、专业、是否贫困、是否学生干部和是否独生子女这五个方面做了差异性检验，同时还检验了大学生同伴关系、自我接纳与社会适应性三者之间的相互关系，得出如下结论：（1）在社会适应性方面，大学生总体情况良好，但仍存在着一定比例的社会适应性不良现象。此外，大学生在人际适应存在显著的是独生子女、学生干部和专业差异；心理适应存在显著的是学生干部差异；学习适应和未来适应存在显著的是专业差异。（2）大学生同伴关系中的交谈、交际交往、待人接物和异性交往这四个维度都呈现较高水平，说

3、明大学生的总体同伴关系较好。此外，大学生同伴关系与社会适应性存在负相关，而同伴关系中交际交往与社会适应性呈现线性相关，交际交往能够反向预测社会适应能力，得分越低，交际交往能力越强，社会适应性越好。（3）大学生自我接纳水平较高，自我接纳量表中自我接纳与自我评价与社会适应性存在相关性，而自我接纳与社会适应性呈现正相关，自我评价与社会适应性呈现负相关。此外，自我评价与社会适应性呈现线性相关，自我评价能够正向预测社会适应性能力，得分越高，个体自我评价水平越高，社会适应性越好。（4）在大学生同伴关系、自我接纳对社会适应性影响的回归分析中，同伴关系量表中交际交往因子和自我接纳量表中

4、自我评价因子与大学生社会适应性呈线性相关。因而，交际交往和自我评价对大学生社会适应性影响最大。【关键词】同伴关系自我接纳社会适应性TheRelationshipAmongCollegeStudents'peerrelations，self-acceptanceandTheirsocialadaptabilityAbstractInthisstudy,318collegestudentsparticipatedinthequestionnairesurvey,usingthepeer,self-acceptanceandsocialadaptabilityquestion

5、naireasaresearchtool.Whetheritisgender,professional,whetheritispoor,whetherthestudentcadresandwhethertheonlychildofthefiveaspectsofthedifferencebetweenthetest,butalsotestthepeerrelationship,self-acceptanceandsocialadaptabilityoftherelationshipbetweenthethree,inconclusion:(1)Intermsofsoci

6、aladaptability,theoverallsituationofcollegestudentsisgood,butthereisstillacertainproportionofsocialadaptabilityphenomenon.Inaddition,collegestudentsintheinterpersonaladaptationissignificantistheonlychild,studentcadresandprofessionaldifferences;psychologicaladaptationissignificantofthedif

7、ferencesinstudentcadre;learningtoadaptandadapttothefuturethereisasignificantdifferenceinprofessionaldifferences.(2)Thefourdimensionsofconversation,communication,interpersonalandheterosexualcommunicationincollegestudents'associatesshowahighlevel,whichshowsthattheoverallpee