农村小学教师工作满意度现状研究

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1、摘要教师对工作的满意度高低对教学效果有着巨大影响。大量相关文献资料表明农村小学教师的工作满意度偏低,在劳动报酬、晋升空间、发展前途、工作环境等方面最不满意。在工作类型、同事关系等方面较为满意;男教师在工作满意度方面相比女教师较低。工作年限和工作满意度成“U”形关系。因此保证农村教师薪资待遇的稳定增长就显得尤为重要。通过完善农村学校的办学条件和生活条件,完善教师晋升、发展、进修培训体系,提高农村教师工作满意度,促进农村教育质量的提高。关键词:农村小学;教师;工作满意度;农村小学教师AbstractTeachers’ satisfaction wi

2、th the work has a great impact on the teaching effect. A large number of relevant literature shows thatthejobsatisfactionoftheruralprimaryschoolteachersislow.Teachersaregreatlydiscontentwiththelaborremuneration,promotionspace,development prospects, working environment and ot

3、her aspects.However,theyaresatisfiedwiththetypeofwork,colleaguerelationsandsoon.Maleteachersintermsofjobsatisfactionislowerthanfemaleteachers.Working years and job satisfaction into“U” shape relationship.Therefore,itisparticularlyimportanttoensurethesteadygrowthofruralteache

4、rs’salaries.By improving the working conditions and living conditions of rural schoolsandimprovingtheteachers’promotion,developmentandtrainingsystemtoimprovetheruralteachers’jobsatisfactionandpromotethequalityofruraleducation.Keywords:Keywords:ruralprimaryschool;teachers;job

5、satisfaction;ruralprimaryschoolteachers咸阳师范学院2017届本科毕业毕业论文(设计)目录摘要IAbstractII一前言1(一)研究缘由11、研究目的12、研究意义1(二)概念界定11、农村小学12、教师23、工作满意度24、农村小学教师2二国外对教师满意度的研究及综述2(一)国外教师满意度研究2(二)国内关于教师满意度的研究3(三)小结4三农村小学教师工作满意度存在的问题4(一)教师的社会地位和经济地位认可度不高41、农村小学教师的社会地位不高42、教师的经济地位偏低5(1)同行业工资待遇存在区域差异性

6、5(2)相比其他职业,教师的薪资待遇普遍偏低6(3)教师的薪资不能满足生活需要6(二)学校工作环境不利于教师的发展61、农村学校工作环境落后,教学设备不齐全62、教师自身的教学教研能力提高缺乏有效支持73、教师的自我实现需要在学校工作中得不到满足7(1)教育教学设施设备落后7(2)教育教学环境差8(3)学校领导不重视,家长不配合84、学校对教师评价机制不健全8四提高教师工作满意对策8(一)倡导社会关注农村小学教师的工作81、提高教师经济地位82、提高教师社会地位9(1)健全《教师法》,保证教师拥有安全的工作环境9(2)重视教师节,营造良好的尊师

7、重道环境9(3)教师行业给予政策倾斜93、整合教育资源9(二)改进学校管理,满足教师需要101、开展形式多样的教研活动10(1)因地制宜落实教研活动10(2)增加教师科研补贴102、开展反思性教学103、改善工作环境,提供必备教学器材与相关设施104、提高教师培训,进修时效性11(1)结合教学需要,开展不同种类技能培训11(2)重视培训质量11(3)学校规范管理,制度约束和人文关怀的结合11(4)实施教师发展性评价11(三)教师自身应该做出的努力11(1)坚定信念,热爱教育事业11(2)终身学习的教育理念12五结语12参考文献13谢辞14一前言

8、(一)研究缘由1、研究目的近年来,中国经济高速发展,科学技术日新月异,互联网行业突飞猛进和不断深化的基础教育课程改革,都使教师在教育教学中需要与时俱进

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