从认知心理学角度看对外汉语词汇教学

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1、学位论文学生姓名:任博专业:对外汉语学号:2010207088导师姓名:马君二〇一〇年五月目录毕业论文承诺书本人承诺:本人已经了解北京语言大学的毕业论文写作的有关规定;本人的论文是在指导教师指导下独立完成的研究成果。整篇论文除了文中已注明出处或引用的内容外,绝没有侵犯他人知识产权。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。签名:_____________日期:________________目录北京语言大学继续教育学院本科生学位论文评阅书论文题目(英文)论文题目(中文)语义与语境---认知心理学与对外

2、汉语词汇教学学生姓名学号所在院系专业继续教育学院导师姓名指导教师意见评语:成绩:导师签字:日期:年月日目录目录摘要10引言21认知心理学和外语教学认知法概述21.1认知心理学概述21.11什么是认知31.12语言认知31.13认知心理学的产生和基本观点31.2外语教学认知法41.3认知心理学对第二语言教学的影响42对外汉语词汇习得52.1第二语言习得52.2汉语作为第二语言的词汇习得62.3记忆模型与词汇习得72.3.1多重记忆模型72.3.2图示模型82.3.3网络结构模型82.4记忆模型与词汇记忆92.5语境与词汇习得102.

3、5.1语境中的词汇识别102.5.2词汇歧义消除113对于对外汉语词汇教学的启示123.1提高词汇重现率123.2积极展开联想123.3词汇结合语境133.4大量课外阅读134结论145参考文献15摘要摘要认知心理学作为认知科学的一个重要分支,对于学习和记忆有着深入的研究。对于其研究及其理论深入学习,有助于探索对外汉语教学中的词汇记忆问题。本文通过对认知心理学相关理论的分析,得到对于对外汉语词汇教学的启示,提出一些在对外汉语词汇教学中可行的方法。关键词:认知心理学对外汉语词汇教学00引言从认知心理学角度看对外汉语词汇教学0引言在第

4、二语言的学习过程中,许多跨语言的学习者需要花费很多的时间来记忆生词,即使如此,记忆效果仍不是很好,记住的单词不多,且遗忘速度很快。对于记住的单词也存在不能自如运用的情况。认知心理学关于学习和记忆有着一系列的研究和理论,对于对外汉语的教学有着很大的启发作用。深入学习认知心理学中关于记忆模式模型的划分、关于词汇的识别和记忆的认识以及其在实践中的应用,有助于探讨对外汉语词汇教学的策略,提升对外汉语词汇教学的效果。1认知心理学和外语教学认知法概述外界的信息总是先通过人们感觉器官的感知才进入人的大脑,到达大脑后,还要经历一系列的加工,才将这

5、些信息转化为有组织且有意义的一个整体。在这一过程中,人们不是简单的将信息相加,而是结合过去的经验,对于输入的刺激加以编码和记忆储存。第二语言的学习也是一种获得信息的过程,其中关于词汇的学习和记忆,也是一种认知的过程。认知心理学和外语教学相结合,便出现了外语教学认知法。1.1认知心理学概述认知心理学是广义的认知科学(包括通讯科学、逻辑学、计算机科学、人类学、语言学)的一个重要分支,是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮,也是作为人类行为基础的一种心理机制,其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。它与西方的传统哲学也有着一

6、定的联系,其主要的特点是强调知识的作用,认为知识是决定人类行为的主要因素。在之前对人类认知活动的研究,是从哲学的角度进行的,并且仅仅停留在思辩的水平上,11认知心理学和外语教学认知法概述而且之前的几种心理学的派别全部存在较大局限性,而不适合解决人类的复杂认知活动中的问题。但认知活动却正是心理学应该研究和解决的问题之一,因而,客观上就有了一种发展新的心理学思想来解决这一问题的需要,认知心理学正是在这种背景之下所产生的。1.1.1什么是认知认知是心理学中的一个词语,心理学词典将其解释为相对于情感、意志等心理过程的所有认识过程的总称,它

7、包括感知、表象、记忆、思维等等,而思维是它的核心。认知心理学强调人的内部心理活动,强调研究“黑箱”,强调人的内化了的知识、经验、主观状态对人的现实行为的影响,在客观上有意无意地强化了列宁关于心理是“主观映象”的概念,使人的心理的心理性得到还原。1.1.2语言认知认知语言学是一种基于经验主义哲学之上的语言学理论,认为没有绝对的客观的现实,更没有离开了客观的现实而独立存在的感知或思维,只有局限在一定的自然环境和社会环境中的认知和经验,认知源自主客体之间的交互作用。认知语言学能够解决传统结构主义语言学所不能处理的单位语言形式中的意义聚合

8、的问题。认知语言学的相关理论破解了单位词汇的多义聚合现象,也告诉我们多义词的各个义项之间并非毫无联系。虽然现在看来,有些义项之间看似毫无联系,事实上,这就像象形文字一样,只是由于历时性原因很难被重新识别罢了。1.1.3认知心理学的产生和基本观点认知

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