农村幼儿园课程资源开发与利用的问题和对策

《农村幼儿园课程资源开发与利用的问题和对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、摘要农村幼儿园课程资源的开发和利用对促进幼儿园发展以及幼儿全面发展有至关重要的作用。本研究选取了宝鸡地区某五所幼儿园作为研究对象，通过调查发现，地方政府和教育主管部门对于幼儿园课程资源开发缺少资金和政策扶持；幼儿教师课程资源开发能力不足；幼儿家长不支持等几方面的问题；并针对这些问题提出以下解决对策：当地政府教育主管部门加大资金扶持力度；制定严格教师招聘标准；组织教师专业培训；建立健全评价和激励机制；建立家校合作平台；定期开展课程资源开发与利用的交流会议；善于捕捉幼儿的兴趣点。关键词：农村幼儿园；课程资源；开发和利用IAbstractThede

2、velopmentandutilizationofcurriculumresourcesinruralkindergartensisofvitalimportancetothedevelopmentofkindergarten.ThisstudyselectedfivekindergartensinBaojiareaastheresearchobject,throughthesurveyfoundthatlocalgovernmentsanddepartmentsinchargeofeducationforthedevelopmentofki

3、ndergartencurriculumresourcethelackoffundsandpolicysupport;Theabilityofpreschoolteacherisinsufficient;theparentsdonotsupportsuchafewproblems;administrativedepartmentthelocalgovernmenteducationincreasefinancialsupport;strictteacherrecruitmentstandards;teachersprofessionaltra

4、ining;establishandimprovetheevaluationandincentivemechanism;theestablishmentofhomeschoolcooperationplatform;regularlycarryoutcurriculumresourcesdevelopmentandutilizationoftheconference;goodatcapturingthechildren'sinterest.Keywords:Ruralkindergarten；Curriculumresources；Devel

5、opmentandutilization目录摘要IAbstractII一、绪言1（一）选题背景1（二）研究意义和方法11、研究意义12、研究方法2（三）概念界定21.课程资源22.课程资源的开发与利用2二、农村幼儿园课程资源开发与利用的作用3（一）幼儿园方面3（二）幼儿方面3三、农村幼儿园课程资源开发与利用的现状调查4（一）农村幼儿教师对课程资源的了解状况4（二）农村幼儿教师的的态度状况调查4（三）幼儿主要学习内容调查5（四）粮食作物进入幼儿活动的状况6（五）民间游戏进入幼儿活动的状况7（六）节日活动在幼儿活动中的状况7（七）民间风俗进入幼儿

6、课堂的状况8（八）家禽进入幼儿教学活动的状况9（九）常见植物进入幼儿园活动的状况10四、农村幼儿园课程资源开发与利用存在问题及原因分析10（一）政府和教育主管部门对农村幼儿园课程资源开发与利用不够重视10（二）园长对于课程资源开发的态度不坚定。11（三）农村幼儿教师缺乏课程资源开发与利用的意识和能力。11（四）农村幼儿教师课程资源开发利用的种类比较单一。12（五）农村幼儿园教师对课程资源开发与利用积极性不高。12（六）农村幼儿家长对于课程资源开发与利用参与度低。12五、农村幼儿园课程资源开发与利用的建议和对策13（一）政府及教育主管部门方面1

7、31、政府及教育主管部门加大政策及资金扶持力度132、制定严格的幼儿教师招聘标准，完善教师队伍13（二）幼儿园方面141.按计划组织教师培训，培养课程资源开发与利用的专业素养142.建立健全激励评价机制，143.建立家校合作平台14（三）幼儿教师方面151.学会自觉主动学习，不断“充电”152.定期开展课程资源开发经验交流会议153.善于捕捉幼儿的兴趣点15参考文献16附录117附录219致谢22一、绪言（一）选题背景课程资源开发与利用充实了各类活动开展形式。与城市地区相比，农村地区有城区幼儿园相对缺乏的丰富的自然资源，它对于幼儿解放天性，自

8、主探索活动有着很重要的启示，也是农村地区幼儿教师开展教学活动的基础。农村幼儿园对于课程资源的开发，不但使幼儿从枯燥乏味的教材中解脱出来，而且扩展了幼儿生活和学习的空