银行网络化趋势下的内部审计风险 研究

《银行网络化趋势下的内部审计风险 研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、湘潭大学毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目：银行网络化趋势下的内部审计风险研究题目改了，相应的地方做修改学号：2010131711姓名：燕佳蔓专业：审计学指导教师：周密系主任：夏云峰一、主要内容及基本要求主要内容：论文首先提出网络环境下商业银行内部审计所面临的困境，然后分析信息化环境下商业银行内部审计的主要风险。最后结合国内外对金融行业审计工作的新要求，提出如何化解商业银行内部审计风险的对策。基本要求：1、选题体现审计学专业特点及教学计划要求，难度和份量适中；2、搜集、整理、精读、归纳与选题有关的文献资料，不可少于10篇；3、撰写文献综述时要有学术观点提炼和

2、文献引用，并进行辩证评析；4、论文结构合理，层次清楚，概念准确，重点突出，有自己的见解；5、按照进度安排完成综述和论文的写作，主动并及时与指导老师联系；6、摘要和提要接近400字，论文8000字以上，格式规范。7、达到本科论文水平。二、重点研究的问题本篇文章主要针对我国一个特殊的行业——金融银行业，在进行内部审计的工作当中会遇到的一些问题，进行分析研究。根据银行业在新环境下的新特点、对内审工作的新要求提出一些解决办法。三、进度安排序号各阶段完成的内容完成时间1毕业论文选题2013年11-12月2围绕选题搜集、阅读、整理文献资料2014年1月3撰写和提交文献综述2

3、014年2月4撰写和提交论文初稿2014年3月5修改论文2014年4月6论文定稿后排版打印、交稿2014年5月上旬7毕业论文答辩2014年5月下旬四、应收集的资料及主要参考文献[1]姚维刚、周文平主编：《审计学基础》，中国金融出版社，2012年12月[1]林璇,刘方.我国上市商业银行公司治理结构与银行绩效实证分析[J].时代金融.2010(06)[2]巩师恩.我国上市商业银行公司治理绩效的实证研究[J].海南金融.2012(12)[3]文君,罗毅.国有商业银行公司治理的内部人控制问题研究[J].武汉金融.2006(03)[4]谭岐桐.商业银行的公司治理——基于案

4、例的比较分析[J].中国集体经济.2009(34)[5]罗猛,罗平.新资本协议实施对我国商业银行公司治理的启示[J].国际金融研究.2007(07)[6]岳龙.商业银行约束制度体系的构建[J].商业时代.2011(29)[7]王倩,黄艳艳.商业银行资本结构与风险承担的实证分析[J].济南金融.2012(10)线条要对齐[8]李子涵.对我国商业银行公司治理的一些思考[J].中国电力教育.2009(S1)[9]向明.我国商业银行公司治理刍议[J].经济师.2006(03)[10]滕腾,刘键.商业银行公司治理结构有效性分析[J].财会通讯.2011(12)[11]谢伟

5、峰,龚惠欢.商业银行公司治理机制与风险的关系实证研究[J].商场现代化.2011(03)[12]罗舜尧.论我国商业银行公司治理结构的完善[J].时代金融.2010(01)[3]朱广德.完善我国商业银行公司治理的思考[J].现代金融.2010(01)[14]王飞,熊鹏.商业银行公司治理模式的国际比较与启示[J].生产力研究.2010(03)[5]程聪.上市商业银行的公司治理现状及对策建议[J].企业导报.2010(03)[15]吴金旺.商业银行公司治理的特殊性分析[J].金融发展研究.2010(03)[16]陈峰.我国国有商业银行公司治理的法律制度研究[J].经济

6、纵横.2010(04)[17]李献平.商业银行公司治理对风险控制影响分析[J].财会通讯.2010(14)[18]MertonH.Miller.FinancialInnovationandMarketVolatility..1991毕业论文（设计）评阅表学号2010131711姓名燕佳蔓专业审计学毕业论文（设计）题目：银行网络化趋势下的内部审计风险评价项目评价内容选题1.是否符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到综合训练的目的；2.难度、份量是否适当；3.是否与生产、科研、社会等实际相结合。能力1.是否有查阅文献、综合归纳资料的能力；2.是否

7、有综合运用知识的能力；3.是否具备研究方案的设计能力、研究方法和手段的运用能力；4.是否具备一定的外文与计算机应用能力；5.工科是否有经济分析能力。论文（设计）质量1.立论是否正确，论述是否充分，结构是否严谨合理；实验是否正确，设计、计算、分析处理是否科学；技术用语是否准确，符号是否统一，图表图纸是否完备、整洁、正确，引文是否规范；2.文字是否通顺，有无观点提炼，综合概括能力如何；3.有无理论价值或实际应用价值，有无创新之处。综合评价该文符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求；基本具有查阅文献、综合归纳资料的能力；立论正确，论述较充分，结构较合理；

8、文字通顺，格式规范。评阅