點我觀看 - 中華醫事科技大學

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1、壹、學校現況一、學校現有資源（請說明師資結構、圖書軟體資源、電腦教學設備等）本校專任教師合計330人，其中教授18人、副教授86人、助理教授64人、講師162人，助理教授以上師資佔教師總人數為50..91%。其中具博士學位有131人，佔39.7%。本校圖書館設置的目的為支援教師及學生在教學及研究上的需求，除了館藏數量的成長外，亦加強圖書館館藏質的提升。館藏中包含了西文期刊、電子資料庫、電子書、電子期刊等，都是近幾年圖書館在擴充館藏資源時所考量的重要項目，期能以更專業的館藏資源，支援教師及學生的教學及研究，以充分達到圖書館所扮

2、演的功能。本館至九十六年十月二日止，館藏資料中之圖書與非書資料館藏總計200,092冊(件)，包括(1)中文圖書：154,555冊；(2)西文圖書：20,395冊；(3)電子書：20,815冊；(4)視聽資料：4,327件。期刊館藏總計892種，包括：(1)中文期刊：609種；(2)西文期刊：200種；(3)電子期刊：83種；資料庫共計有43種，其中中文資料庫9種，西文資料庫34種，本館報紙收藏有6種。電腦教學設備方面，計網中心目前設有五間Pentium4等級上課電腦教室、三間自修及訓練電腦教室以及一間無線階梯教室，以支援各

3、系所電腦課程教學以及全校師生自修和訓練使用。對外網路方面，以新世代骨幹網路200Mbps光纖專線銜接TANET，並有ADSL專線銜接HiNet以加快國外網站存取速度，本校網際網路總出口頻寬達203.5Mbps。對內網路方面，校園骨幹為1Gbps，並在開放空間架設54Mbps無線網路，以建立多元教學環境。91年建置對中華電信45Mbps專線提供師生ADSL連線服務，將校園網路延升至台南地區任一角落推動寬頻到府，讓師生課後可利用寬頻網路進行課後學習，提昇資訊科技應用能力。二、學校發展方向、及執行重點特色（請簡要說明）醫事技術系(

4、所)醫技系以培育醫學檢驗人材為目標，自88學年成立分子生物實驗室、細胞培養室、臨床病毒實驗室，以配合整體生物技術檢驗發展及變動趨勢。92學年度招收研究所(醫學生物科技組)4位學生。90及91學年度向教育部申請發展生物科技特色專案計畫(一)(二),獲准通過專案補助,92學年度向教育部申請生物科技特色專案計畫(三)，93學年成立毒物學實驗室以期建構完整的醫事教育體系與充分利用教學資源。94學年度向教育部申請發展生物技術特色專案計畫(五)-建構蛋白質核心研發暨貴重儀器中心，95學年向教育部申請發展生物技術特色專案計畫(六)-蛋白質

5、篩檢與檢測實驗室本系與生物科技系一同配合設立「生物技術實驗室」、「基因改造生物實驗室」與『分子診斷實驗室』，並開放給本校所有科系學生、教師、中南部學校、在職進修及推廣教育學員修習生物技術學程使用，除可使醫事衛生相關科系畢業生有生物技術專長的進修管道外，也可配合台南科學園區、統一企業、台鹽與台糖等生技產業之人材需求，提供產官學合作與招考用合一的生物科技的技職教育目標。生物科技系(所)為培養學生研發技能，以利生活應用、升學或至鄰近生技產業就業，本系於生物醫學領域培養學生朝四大方向精進：1.基因工程與蛋白質工程(能力)：酵素改造與

6、合成、單株抗體技術與量產放大技術。2.生物晶片與生物資訊(能力)：核酸與蛋白質序列分析、比對與結構2預測與模擬。3.分子醫學(應用)：本土性疾病之探索與治療研究、分子檢測試劑平台開發。4.中草藥生技(應用)：中草藥有效成分萃取與分析，科學化平台。為因應提昇教學品質及改進自評缺失，本系擬借重博士級之專兼任老師，同時搭配多位產業界具有豐富實務經驗之老師(涵蓋中央研究院、葡萄王生技公司、台鹽生技公司、台糖研發中心等)做技能培育，未來一年將強化研究學習環境與教學設備：以現有教學設備整合實驗室資源，擬添購筆記型電腦、電子白板、烘箱、電

7、子酸鹼測定儀、分光光度計等設備，以提供學生最佳之學習環境。職業安全衛生系(所)回顧過去，環境保護已成為產業國際競爭力之指標，現今國際間已有許多國家或組織訂定職業安全衛生管理系統標準，在可預見的將來職業安全衛生勢必成為21世紀產業提升國際競爭力之主要標的。因此，提升國內職業安全衛生水準，不僅是有助於對勞工之安全衛生提供更好之保護，同時也與國家未來之經濟發展息息相關。為因應國內外經濟發展趨勢，以及本校的長遠發展，本系已於九十一學年度分為工業安全衛生系及環境與安全衛生工程系，除了延續原有之設立宗旨與發展重點外，更發展多樣化之課程，

8、增加課程內容之廣度與深度，使學生能依其興趣選讀適當課程，而進一步提升其專業素養。九十二年度儀器設備之經費，43%用於專業實驗室儀器設備補充更新、設立、教師研究儀器設備補充及27%於系上行政業務及因應資訊化所需之設備更新購置，30%於勞動生理學實驗室之相關儀器。九十三年度儀器設備之經費，59