《微机原理及汇编语言》实验指导书

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1、微机原理和汇编语言实验指导书信息与通信工程学院电气工程系目录实验须知…………………………………………………………………3实验一数据求和实验………………………………………..4实验二循环与分支程序设计实验……………………………….8实验三中断程序设计实验………………………………….12实验四屏幕显示程序设计实验………………………………….14实验五文件操作程序设计实验………………………………….16第一部分实验须知1、预习要求实验前认真阅读实验教程中有关内容,明确实验目的和实验任务。每次实验前应有预习报告,未预习者不允许参加实

2、验。预习报告中:对软件实验,要求画出程序流程图,编好上机程序;对硬件实验,要求画出实验线路图,拟定实验步骤,画出程序流程图,编好上机程序。2、实验要求实验是学习“微机原理及汇编语言程序”这门课程的重要环节,实验课请勿迟到,缺席。爱护设备,保持清洁,不随意更换设备。认真完成实验任务,实验结果经教师检查,教师对实验内容提问,对完成者做记录。做硬件实验时,注意断电操作,即所有的接线、改线及拆线操作均应在不带电的状态下进行,严禁带电操作,并注意防止导线堵塞插孔。发生事故,应立即切断电源,并马上向教师报告,检查原因,吸取教训。实验完毕

3、,请整理实验设备,再离开实验室。3、报告要求每次实验后,应递交一份实验报告,报告中应包括下列内容:(1)实验名称、实验人姓名、学号、班级、所用的设备号。(2)实验目的、任务。(3)各任务程序流程图、程序清单(应加适量注释)。(4)硬件实验应画出各任务的完整电路图,包括PC总线与实验用到芯片间全部电路。(5)记录和分析实验结果。(6)根据实验目的认真做小结。第二部分实验实验一数据求和实验一、实验目的1、学习使用DEBUG程序的各种命令。2、了解计算机取指令、执行指令特别是算术运算指令的工作过程。3、掌握用DEBUG调试程序的方

4、法。二、实验内容1、参照教材中有关内容,掌握DEBUG程序的各种操作命令,重点为R——寄存器内容检查命令D——存储器内容检查命令A——汇编命令U——反汇编命令T——跟踪及单步执行命令P——单步执行命令,跳过子程序G——全速执行程序命令。2、用命令A逐条汇编下列指令,根据结果判断输入指令的正误并说明原因。RORAX,8LEADI,[AX]MOVDS,2010PUSHALOUT900,ALMOV[BX],03、用命令D查看DS:200~22F和F000:200~22F两内存块内容,用命令F将字符“A”分别填入这两个内存块,比较填

5、入前后结果,了解可读写内存RAM和只读内存ROM的区别。4、用A命令汇编一条INT1C指令,用命令T单步执行该指令,比较指令执行前后CS和IP、堆栈指针SP及堆栈内容变化情况,了解什么是中断向量表,中断向量和中断子程,掌握中断指令的执行过程。5、利用T,P,G命令,执行下列指令段,注意它们的不同之处。MOVDI,300MOVSI,400MOVCX,3CLDREPMOVSBINT3MOVAH,2MOVDL,41INT21INT3先在CS:200处汇编一条RET指令,再在CS:100处汇编。MOVBX,200CALLBXINT3

6、然后从MOVBX,200处开始执行。6、用命令A汇编下列程序段,并将程序写到硬盘上,然后调试程序段,观察程序段能否完成指定功能,若不能,说明原因,并修改程序。完成将DS:2000开始的5个字节内存内容相加,并把相加的结果存放在DS2005内存单元中。下面为程序范例MOVCX,5MOVAL,0MOVBX,2000nest:ADDAL,[BX]INCBXDECCXLOOPnestMOV[BX],ALINT37、以双重循环来实现延时,然后再给AX赋值。MOVAX,0again1:MOVSI,3again2:MOVDI,3DECDI

7、JNZagain2DECSIJNZagain1MOVAX,100INT3进入DEBUG后,首先用命令R查看当前DS内容,记录此值,假设为X。在DEBUG下汇编、调试完成下列功能的程序。将内容F000:2000H起30H个字数据传送到内存X:1000H开始处。测试内存X:300H开始的10H个字节数据,计算其中正数、负数、0的个数,并将结果分别存放在X:400H开始的三个内存单元中。三、实验设备及仪器PC兼容计算机及系统软件四、实验说明(原理)在DEBUG下,用户可对所有寄存器、RAM内存随意查看和修改,但由于对DOS操作系统

8、在内存中存放情况不了解,可能会将存放有操作系统程序的内存内容破坏,从而可能引起系统运行异常,往往是出现死机现象,故建议使用DOS分配给用户的内存可用区,其低端地址是刚进入DEBUG时,用命令R查看到的CS:IP。涉及到修改内存的命令有A,E,F,M,L等。初学者在使用DEBUG命令修改内存

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